ለትምህርት ቤት ልጆች ምርጥ የጂፒኤስ እይታ ባህሪዎች

ለትምህርት ቤት መምረጥ የልጆች ጂፒኤስ መከታተያ ሰዓት ባህሪያትን የመቁጠር ጉዳይ አይደለም። ትክክለኛው መሣሪያ አንድ ልጅ የታመኑ አዋቂዎችን እንዲያነጋግር፣ ለወላጆች ጠቃሚ የአካባቢ መረጃ እንዲሰጥ እና ለክፍሉ ጸጥ እንዲል መርዳት አለበት። የመከታተያ ትክክለኛነት፣ የትምህርት ቤት ሁነታ፣ ቁጥጥር የሚደረግበት ጥሪ፣ የባትሪ ጽናት፣ ምቾት እና አስተማማኝ ማንቂያዎች እንደ ሥርዓት ይሰራሉ። በአንድ አካባቢ ውስጥ ድክመት የቀረውን ሊጎዳ ይችላል. ይህ መመሪያ ሰዓቱን ለክትትል ወይም ለት / ቤት ደህንነት ሂደቶች ምትክ ሳይወስድ መጓጓዣውን ፣ ትምህርቶችን ፣ ስፖርቶችን ፣ የመውሰጃ ለውጦችን እና ድንገተኛ ሁኔታዎችን ጨምሮ እነዚያን ተግባራት በእውነተኛ ትምህርት ቤት ውስጥ እንዴት እንደሚገመግሙ ያብራራል።

ቁልፍ መቀበያዎች

• አስተማማኝ አቀማመጥ፣ አንድ-ንክኪ SOS፣ የጸደቁ እውቂያዎች፣ የትምህርት ቤት ሁነታ፣ ጥቅም ላይ የሚውል የባትሪ ህይወት እና ምቹ፣ ዘላቂ ንድፍ ቅድሚያ ይስጡ።

• በአንድ ትክክለኛ የይገባኛል ጥያቄ ላይ ከመታመን ይልቅ የአካባቢ አፈጻጸምን ከቤት ውጭ፣ የቤት ውስጥ እና ደካማ የምልክት ሁኔታዎችን ይፍረዱ።

• ከመግዛትዎ በፊት የአገልግሎት አቅራቢ ተኳኋኝነትን፣ የመተግበሪያ መቆጣጠሪያዎችን፣ የግላዊነት ቅንብሮችን፣ የማንቂያ ባህሪን እና የትምህርት ቤት መመሪያን ያረጋግጡ።

• የክፍል ውስጥ ትኩረትን ሳይፈጥሩ የልጁን የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ የሚደግፍ በጣም ቀላሉን ባህሪ ይምረጡ።

የልጆች ጂፒኤስ መከታተያ ሰዓት በትምህርት ቤት ምን ማድረግ አለበት?

የትምህርት ቀን ሰዓት ሶስት ዋና ስራዎች አሉት። በመጀመሪያ፣ ዕቅዶች ሲቀየሩ አንድ ልጅ ወላጅ ወይም አሳዳጊ እንዲደርስ መርዳት አለበት። ሁለተኛ፣ አንድ አዋቂ ሰው መደበኛውን መዘግየት ከወትሮው ለየት ያለ ሁኔታ እንዲለይ ለመርዳት በቂ የሆነ የቦታ አውድ ማቅረብ አለበት። ሦስተኛ፣ ማስተማርን ከማስተጓጎል መቆጠብ አለበት። የመዝናኛ ባህሪያት በመደብር ዝርዝር ውስጥ ማራኪ ሊሆኑ ይችላሉ, ነገር ግን እነዚህን ሶስት ፍላጎቶች አይፈቱም እና የትምህርት ቤቱን ተቀባይነት የበለጠ ከባድ ያደርጉ ይሆናል.

መደበኛው ጉዳይ ነው። በትምህርት ቤት አውቶቡስ የሚጓዝ ልጅ የመድረሻ እና የመነሻ ማሳወቂያዎችን ሊፈልግ ይችላል፣ ብዙ ብሎኮች የሚራመድ ልጅ ደግሞ ከመንገድ ታሪክ እና ከአስተማማኝ የውጪ ጂፒኤስ የበለጠ ተጠቃሚ ይሆናል። በተለያዩ ተንከባካቢዎች የተሰበሰበ ልጅ ቁጥጥር የሚደረግበት የእውቂያ ዝርዝር ያስፈልገዋል። አንድ ታናሽ ተማሪ ትልቅ፣ ግልጽ የሆነ የኤስ.ኦ.ኤስ. ቁጥጥር ሊፈልግ ይችላል፣ ነገር ግን አንድ ትልቅ ልጅ አስተዋይ የድምፅ መልእክት ዋጋ ሊሰጠው ይችላል። በነዚህ ሁኔታዎች ጀምር፣ከዚያም ባህሪያቱን ካርታ አድርግላቸው።

ሀ ለትምህርት ቤት ዝግጁ የሆነ የ4ጂ ጂፒኤስ ሰዓት ለዚህ ትኩረት የተሰጠው አካሄድ ጠቃሚ ምሳሌን ይሰጣል። D35Wifi ጂፒኤስን፣ ዋይ ፋይን እና LBS አቀማመጥን በሁለት መንገድ ግንኙነት፣ SOS፣ የደህንነት ዞኖች፣ የመንገድ ታሪክ፣ የክፍል ሁነታ፣ ያልታወቁ ጥሪዎችን አለመቀበል እና IP67 ደረጃ የተሰጠው ማቀፊያ ጋር ያጣምራል። ዲዛይኑ የማህበራዊ ሚዲያ አፕሊኬሽኖችን ያስወግዳል ፣ ይህም ትኩረትን የሚከፋፍሉ ቁጥጥር ዋና መስፈርት በሚሆንበት ጊዜ አስፈላጊ ነው።

አስተማማኝ አቀማመጥ ከጂፒኤስ በላይ ይፈልጋል

ወላጆች አብዛኛውን ጊዜ 'ጂፒኤስ'ን ለሁሉም የአካባቢ መከታተያ አጭር እጅ ይጠቀማሉ፣ነገር ግን ተለባሽ ብዙ የአቀማመጥ ዘዴዎችን ያጣምራል። የሳተላይት ጂፒኤስ በአጠቃላይ ከቤት ውጭ የሰማዩን ጥርት አድርጎ የሚመለከት ነው። የWi-Fi አቀማመጥ የሳተላይት መቀበያ ደካማ በሆነባቸው ሕንፃዎች ዙሪያ ያለውን የአካባቢ ግምት ማሻሻል ይችላል። የተንቀሳቃሽ ስልክ ወይም LBS አቀማመጥ ይበልጥ ትክክለኛ የሆኑ ምልክቶች በማይገኙበት ጊዜ ሰፋ ያለ አውድ ሊሰጥ ይችላል። መተግበሪያው በእነዚህ ምንጮች መካከል በራስ-ሰር ሊቀየር ይችላል።

ያም ማለት ትክክለኛ ቁጥር በራሱ በቂ አይደለም. ገዢዎች ሰዓቱ በትምህርት ቤት መግቢያ፣ በትልቅ ሕንፃ ውስጥ፣ በአውቶብስ ላይ፣ በዛፍ ሽፋን እና ጥቅጥቅ ባለ የከተማ ጎዳና ላይ እንዴት እንደሚሰራ መጠየቅ አለባቸው። ሰዓቱ በምን ያህል ጊዜ አቋሙን እንደሚዘግብም መጠየቅ አለባቸው። በጣም ተደጋጋሚ ዝመናዎች ተጨማሪ የባትሪ እና የሞባይል ውሂብ ሊፈጁ ይችላሉ፣ ረጅም ክፍተቶች ደግሞ በካርታው ላይ ጊዜ ያለፈበት ነጥብ ሊተዉ ይችላሉ። አስተዋይ የሆነ ምርት ቤተሰብን በጽናት ድግግሞሹን ሚዛን እንዲያሻሽል ያስችለዋል።

መተግበሪያው አንድ ቦታ ለመጨረሻ ጊዜ ሲታደስ ማሳየት አለበት። ግልጽ የሆነ የጊዜ ማህተም አንድ አሮጌ ነጥብ ለቀጥታ ቦታ እንዳይሆን ይከላከላል። የመንገድ ታሪክ በቀላሉ ሰፊ ሳይሆን የሚነበብ መሆን አለበት። ከቤት ወደ ትምህርት ቤት የተደረገው ጉዞ አጭር እና ለመረዳት የሚያስቸግር ዘገባ ለመተርጎም አስቸጋሪ ከሆነው ትልቅ ማህደር የበለጠ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል።

የትኛውም የሸማች ተለባሽ በሁሉም አካባቢ ውስጥ ፍጹም ቦታ ዋስትና አይሰጥም። የግንባታ እቃዎች, የአውታረ መረብ ሽፋን, የአየር ሁኔታ, የመሣሪያ አቀማመጥ እና ያለው የአቀማመጥ ምንጭ ሁሉም በውጤቶች ላይ ተጽዕኖ ሊያሳርፉ ይችላሉ. ሰዓቱን እንደ የውሳኔ ሰጪ መሳሪያ አድርገው ይያዙት፡ አንድ ልጅ ዘግይቶ ከሆነ ቦታውን፣ የመጨረሻውን የዘመነ ጊዜን፣ የታቀደውን መንገድ፣ የመገናኛ መሳሪያዎችን እና መደበኛ የትምህርት ቤት ግንኙነቶችን በጋራ ይጠቀሙ።

የትምህርት ቤት ሁነታ ደህንነትን ሳያስወግድ ትኩረትን መቀነስ አለበት።

የትምህርት ቤት ሁነታ፣ የክፍል ሁነታ ወይም አትረብሽ መርሐግብር በትምህርቶች ወቅት አስፈላጊ ያልሆኑ ተግባራትን ጸጥ ማድረግ አለበት። ዋናው ጥያቄ ባህሪው መኖሩ አይደለም፣ ነገር ግን በሚሰራበት ጊዜ የሚቀረው ነገር ነው። ወላጆች SOS አሁንም መስራቱን፣ አሳዳጊዎች የአካባቢ ዝመናዎችን ማየት አለመቻላቸውን፣ ገቢ ጥሪዎች መዘጋታቸውን ወይም ዝምታን ብቻ፣ እና የታቀዱ ገደቦች ቅዳሜና እሁድ ወይም በዓላት ከቆዩ በኋላ መቀጠላቸውን ማረጋገጥ አለባቸው።

በጣም ጠንካራው ውቅር ብዙውን ጊዜ ሊተነበይ የሚችል ነው። ወላጆች በተጓዳኝ መተግበሪያ ውስጥ የትምህርት ሰአቶችን ያዘጋጃሉ፣ ሰዓቱ በእነዚያ ጊዜያት ተራ መስተጋብርን ይገድባል እና የአደጋ ጊዜ ተግባራት እንዳሉ ይቆያሉ። አንድ ልጅ የጊዜ ሰሌዳውን በቀላሉ ማሰናከል ከቻለ መቆጣጠሪያው ዓላማውን ላያሳካ ይችላል. መርሐ ግብሩ በጣም ጥብቅ ከሆነ ቀደም ብሎ ከሥራ መባረር፣ ከትምህርት በኋላ እንቅስቃሴዎች ወይም በምሳ ጊዜ ህጋዊ ግንኙነት ላይ ጣልቃ ሊገባ ይችላል።

የትምህርት ቤት ፖሊሲ ይቀድማል። አንዳንድ ትምህርት ቤቶች የጂፒኤስ ሰዓትን የሚፈቅዱት በከረጢት ውስጥ ሲቆይ ወይም በፀጥታ ሁነታ ሲሰራ ብቻ ነው። ሌሎች ደግሞ የተገናኙትን ሰዓቶች እንደ ስልክ አድርገው በቀን ውስጥ ይከለክላሉ። ቤተሰቦች መሳሪያውን ለልጁ ማስረዳት፣ መቼ ጥቅም ላይ እንደሚውል መስማማት እና አስፈላጊ ከሆነ አስፈላጊ መረጃ ለት/ቤቱ መስጠት አለባቸው። የትምህርት ቤት ሁነታ ተገዢነትን ይደግፋል; ፍቃድ አይፈጥርም.

SOS እና ግንኙነት ቀላል እና ቁጥጥር መሆን አለባቸው

በአስጨናቂ ጊዜ፣ ውስብስብ ምናሌ ደካማ የአደጋ ጊዜ በይነገጽ ነው። የህጻናት ስማርት ሰዓት ከኤስ.ኦ.ኤስ. ጋር አንድ ልጅ በፍጥነት መስራት የሚችለውን በግልፅ የሚለይ መቆጣጠሪያ መጠቀም አለበት። ቤተሰቡ ትክክለኛውን እርምጃ አንድ ላይ መሞከር አለበት-አዝራሩ ለምን ያህል ጊዜ መጫን እንዳለበት, የትኞቹ እውቂያዎች እንደሚጠሩ, ምን ማሳወቂያ እንደሚታይ እና የመጀመሪያው እውቂያ ካልተመለሰ ምን ይሆናል.

ባለሁለት መንገድ የድምጽ ጥሪ ለማንሳት ለውጦች፣ ለጠፋው አውቶቡስ ወይም ላልተጠበቀ መዘጋት ጠቃሚ ነው። ጥሪ ተገቢ ካልሆነ የድምጽ መልዕክቶች ጠቃሚ ሊሆኑ ይችላሉ። የቪዲዮ ጥሪ አውድ ሊሰጥ ይችላል ነገር ግን ተጨማሪ ባትሪ እና ዳታ ይጠቀማል እና በትምህርት ቤት ሊገደብ ይችላል። በጣም ጥሩው ጥምረት በልጁ ዕድሜ እና በተለመደው ሁኔታ ላይ የተመሰረተ ነው.

የጸደቁ-የእውቂያ መቆጣጠሪያዎች የማይፈለጉ ግንኙነቶችን ይቀንሳሉ. ወላጆች እውቂያዎችን ማከል እና ማስወገድ እንደሚችሉ፣ ያልታወቁ ደዋዮች ውድቅ ሊደረጉ እንደሚችሉ እና ህጻኑ ያለፈቃድ እነዚህን ገደቦች ማለፍ እንደማይችል ያረጋግጡ። የእውቂያ አስተዳደር እንዲሁም ተንከባካቢዎችን፣ አያቶችን ወይም አሰልጣኞችን ማግኘት የሚያስፈልጋቸውን መሸፈን አለበት። ተጨማሪ እውቂያዎች በራስ-ሰር የተሻሉ አይደሉም; አጭር, ወቅታዊ ዝርዝር አንድ ልጅ ለመረዳት ቀላል ነው.

የአደጋ ጊዜ ባህሪያት ልምምድ ያስፈልጋቸዋል. አንድ ልጅ SOS ለአስቸኳይ ሁኔታዎች እንደሆነ ማወቅ አለበት እና እንዲሁም የተለመዱ አማራጮችን ማወቅ አለበት፡ ወደ አስተማሪ፣ ሹፌር፣ መሻገሪያ ጠባቂ ወይም ሌላ የሚታመን አዋቂ። መደበኛ ዝቅተኛ ግፊት ሙከራዎች ልጁ ሰዓቱን መስማት ይችል እንደሆነ፣ ማይክራፎኑ ከቤት ውጭ ጫጫታ ውስጥ ይሰራ እንደሆነ እና የአሳዳጊው መተግበሪያ ወዲያውኑ ማንቂያዎችን ይቀበል እንደሆነ ለማወቅ ይረዳሉ።

ጂኦፊንስ እውነተኛ ድንበሮችን ማንጸባረቅ አለበት።

የጂፒኤስ ሰዓት ከጂኦፌንሲንግ ጋር አንድ ሞግዚት ምናባዊ አካባቢ እንዲፈጥር እና ሰዓቱ ሲገባ ወይም ሲወጣ ማስታወቂያ እንዲደርሰው ያስችለዋል። ጠቃሚ ዞኖች ቤትን፣ ትምህርት ቤትን፣ የተንከባካቢ ቤትን ወይም የእንቅስቃሴ ማእከልን ሊያካትቱ ይችላሉ። ባህሪው በጣም ውጤታማ የሚሆነው ዞኖች ለመደበኛ የአቀማመጥ ልዩነት በቂ መጠን ያላቸው ሲሆኑ ነገር ግን ትርጉም ያለው ሽግግርን ለመወከል ትንሽ ሲሆኑ ነው።

በትምህርት ቤት በር አካባቢ በጣም ጥብቅ የሆነ ድንበር የቦታ ግምት ሲንቀሳቀስ የውሸት ማንቂያዎችን ሊያመጣ ይችላል። መላውን ሰፈር የሚሸፍን ዞን ጠቃሚ ለመሆን በጣም ዘግይቶ ሪፖርት ሊያደርግ ይችላል። ቤተሰቦች እያንዳንዱን ማሳወቂያ እንደ ትልቅ ቦታ ከመመልከታቸው በፊት ለብዙ መደበኛ ቀናት አዲስ ድንበር መሞከር አለባቸው። መንገዱንም ግምት ውስጥ ማስገባት አለባቸው፡ አውቶቡስ ሳይቆም ዞን አጠገብ ሊያልፍ ይችላል፣ እና የስፖርት ሜዳ ከዋናው ትምህርት ቤት ወሰን ውጭ ሊቀመጥ ይችላል።

የማንቂያ ፍጥነት በቦታ ማሻሻያ ክፍተቶች እና በአውታረመረብ ተገኝነት ላይ ይወሰናል. ስለዚህ የመግቢያ ወይም መውጫ ማሳወቂያዎች ከተከታታይ ክትትል ጋር አንድ አይነት አይደሉም። ጥሩ የቤተሰብ እቅድ ካልተጠበቀ ማንቂያ በኋላ ምን ማድረግ እንዳለበት ይገልፃል፡ በመጀመሪያ የጊዜ ማህተሙን እና የባትሪውን ሁኔታ ያረጋግጡ፣ ከዚያም ሰዓቱን ይሞክሩ፣ ከዚያም አስፈላጊ ከሆነ ትምህርት ቤቱን ወይም የተመደበውን አዋቂ ያግኙ።

የባትሪ ህይወት እውነተኛውን ቀን መሸፈን አለበት።

የሙከራ ሁኔታዎች እስካልታወቁ ድረስ የታተሙ የባትሪ ቁጥሮች ለማነፃፀር አስቸጋሪ ናቸው። የጂፒኤስ እድሳት ድግግሞሽ፣ ሴሉላር ሲግናል ጥንካሬ፣ ዋይ ፋይ መቃኘት፣ ስክሪን መጠቀም፣ የድምጽ ወይም የቪዲዮ ጥሪ እና የሙቀት መጠን ሁሉም የአሂድ ጊዜ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል። በብርሃን አጠቃቀም ለብዙ ቀናት የሚቆይ ሰዓት በተከታታይ ክትትል እና ጥሪ ስር ብዙ ተደጋጋሚ ክፍያ ሊፈልግ ይችላል።

ለትምህርት ቤት አጠቃቀም፣ ተግባራዊ ዒላማው ከማስታወቂያ ረጅሙ የመጠባበቂያ ጊዜ አይደለም። ሙሉውን የመጓጓዣ፣ የትምህርት ቀን፣ ከትምህርት ሰዓት በኋላ የሚደረጉ እንቅስቃሴዎችን ለመሸፈን እና ለመዘግየቶች በህዳግ ወደ ቤት ለመጓዝ በቂ መጠባበቂያ ነው። ወላጆች የታሰበውን የዝማኔ ድግግሞሽ እና መደበኛ ግንኙነትን በመጠቀም እውነተኛ ሙከራን ማካሄድ አለባቸው። በወላጅ መተግበሪያ ውስጥ ባለ ዝቅተኛ ባትሪ ማንቂያ በተለይ ጠቃሚ ነው ምክንያቱም አንድ ልጅ የሰዓት ማሳያውን ችላ ሊል ይችላል።

ባትሪ መሙላት የተረጋጋ የዕለት ተዕለት ተግባር አካል መሆን አለበት። ቻርጅ መሙያውን በአንድ ቦታ ማስቀመጥ እና በተመሳሳይ ጊዜ መሙላት የተረሱ መሳሪያዎችን ይቀንሳል. ገዢዎች የማገናኛውን እና የኬብል ዲዛይኑን መፈተሽ፣ መተኪያ መገኘቱን ማረጋገጥ እና ስርዓቱ ምላሽ መስጠት ካቆመ ሰዓቱ በርቀት እንደገና መጀመር ይቻል እንደሆነ ያረጋግጡ። የባትሪ አፈጻጸም በጊዜ ሂደት ይቀየራል፣ ስለዚህ ቤተሰቡ በመጀመሪያው ሳምንት ውጤት ላይ ከመተማመን ይልቅ በየጊዜው መገምገም አለበት።

ማጽናኛ፣ የውሃ መቋቋም እና የእለት ተእለት ዘላቂነት

መከታተያ የሚሠራው ሲለብስ ብቻ ነው። ረጅም የትምህርት ቀን ክብደት፣ የጉዳይ መጠን፣ የመታጠቂያ ተጣጣፊነት፣ የጥቅል ደህንነት እና የቆዳ ምቾት ጉዳይ። በእጅ አንጓ ላይ የሚሽከረከር የእጅ ሰዓት ለመስራት ከባድ ሊሆን ይችላል እና ሴንሰርን ወይም የአንቴናውን አቅጣጫ ሊጎዳ ይችላል። በጣም ጥብቅ የሆነ ማሰሪያ ምቾት ያመጣል; በጣም የላላ ሰው ነገሮችን ይይዛል ወይም በቀላሉ ይወገዳል.

የውሃ መቋቋም ደረጃዎች ጥንቃቄ የተሞላበት ትርጓሜ ያስፈልጋቸዋል. IP67 በተለምዶ በተለዩ የላብራቶሪ ሁኔታዎች ጥበቃን ያመለክታል ነገር ግን እያንዳንዱን መሳሪያ ለመዋኛ፣ ለሞቅ ሻወር፣ ለጨው ውሃ ወይም ለከፍተኛ ግፊት ውሃ ተስማሚ አያደርገውም። ቤተሰቦች የምርቱን የእንክብካቤ መመሪያዎችን መከተል አለባቸው፣ እውቂያዎችን እየሞሉ እንዲደርቁ እና ከተፅእኖ በኋላ ጉዳዩን መመርመር አለባቸው።

ልጆች ጠረጴዛዎች፣ የመጫወቻ ሜዳ መሳሪያዎች፣ ቦርሳዎች፣ አቧራ፣ ላብ እና ዝናብ ያጋጥማቸዋል። ከፍ ያለ ዘንበል፣ የሚቋቋም ማሰሪያ፣ ደህንነቱ የተጠበቀ የኃይል መሙያ እውቂያ እና ሊነበብ የሚችል ማያ ገጽ ከጌጣጌጥ ማጠናቀቂያዎች የበለጠ አስፈላጊ ሊሆኑ ይችላሉ። ለግዢ ወይም ለማከፋፈል፣ የናሙና ሙከራ የታሰበውን ጥቅም እንደገና ማባዛት አለበት፡ ተደጋጋሚ የመዝጊያ ክዋኔ፣ የተለመዱ ጠብታዎች፣ ከቤት ውጭ የስክሪን ታይነት፣ በትንሽ እጅ የአዝራር መዳረሻ እና ምቾት ሙሉ ቀን።

ግላዊነት እና የመተግበሪያ ቁጥጥር እኩል ክብደት ይገባቸዋል።

የአካባቢ ውሂብ ሚስጥራዊነት አለው። ገዢዎች ማን መለያ መፍጠር እንደሚችል፣ የልጁን ቦታ ማን ማየት እንደሚችል፣ አሳዳጊዎች እንዴት እንደሚጋበዙ፣ የይለፍ ቃሎች እንዴት እንደሚስተካከሉ፣ እና የጠፋ ስልክ ወይም የእጅ ሰዓት እንዴት ከመለያው እንደሚወገድ መረዳት አለባቸው። ነባሪ የይለፍ ቃሎች መለወጥ አለባቸው፣ እና መለያ መጋራት የተገደበ መሆን አለበት።

አሳዳጊው መተግበሪያ አስፈላጊ ቁጥጥሮችን ግልጽ ማድረግ አለበት፡ እውቂያዎች፣ የደህንነት ዞኖች፣ የትምህርት ቤት መርሃ ግብሮች፣ የአካባቢ ማደስ፣ የባትሪ ደረጃ፣ ማንቂያዎች እና የመሣሪያ ሁኔታ። ቤተሰቦች ፈቃዶችን መገምገም እና ከሚያስፈልገው በላይ ብዙ ሰዎችን ከመስጠት መቆጠብ አለባቸው። የእጅ ሰዓት ባለቤቶቹን ሲቀይር የቀደመው መለያ እና የተከማቸ መረጃ በአቅራቢው መመሪያ መሰረት መወገድ አለበት።

ብዙ መሳሪያዎችን ለሚያስቡ ትምህርት ቤቶች ወይም ድርጅቶች፣ የአስተዳደር ጉዳይ እንደ ሃርድዌር ያህል ነው። የተወሰነ አስተዳዳሪ፣ የምዝገባ እና የማስወገድ ሂደት፣ የውሂብ መዳረሻ ደንቦች እና ለጠፉ መሳሪያዎች የምላሽ እቅድ ያስፈልጋቸዋል። የግላዊነት የይገባኛል ጥያቄዎች፣ የአገልጋይ ዝግጅቶች እና የሚመለከታቸው የልጅ-ዳታ ግዴታዎች ከአጠቃላይ የምርት መግለጫ ከመወሰድ ይልቅ ለታለመው ገበያ መገምገም አለባቸው።

ተግባራዊ የባህሪ ውሳኔ ማዕቀፍ

የ የልጆች ጂፒኤስ መከታተያ ሰዓት ክልል ገዢዎች የቅጽ ሁኔታዎችን እና ተግባራትን እንዲያወዳድሩ ሊረዳቸው ይችላል፣ የልጆች የጂፒኤስ መፍትሔ አጠቃላይ እይታ አቀማመጥ፣ ግንኙነት፣ SOS፣ geofencing፣ ያልታወቀ የጥሪ እገዳ እና የክፍል ሁነታ እንዴት እንደሚጣመሩ ያብራራል። በእያንዳንዱ ምድብ ውስጥ ያለው እያንዳንዱ ሰዓት ተመሳሳይ ተግባራት አሉት ብሎ ከመገመት ይልቅ የተረጋገጡ ዝርዝሮችን ሞዴል በአምሳያ ያወዳድሩ።

የተለመዱ የግዢ ስህተቶች

የመጀመሪያው ስህተት በባህሪ ቆጠራ መምረጥ ነው። ጨዋታዎች፣ ሚዲያዎች እና በርካታ መተግበሪያዎች ያሉት መሳሪያ አስተማማኝ ከሆኑ አስፈላጊ ነገሮች ካለው ቀላል ሰዓት ይልቅ ለትምህርት ቤት ተስማሚ ላይሆን ይችላል። ሁለተኛው 'ጂፒኤስ' ማለት ቋሚ፣ ትክክለኛ የቤት ውስጥ ክትትል ማለት እንደሆነ በማሰብ ነው። አቀማመጥ ሁኔታዊ ነው፣ እና ግልጽ የሆነ በይነገጽ ከፍፁም ቃል ኪዳን የበለጠ ጠቃሚ ነው።

ሦስተኛው ስህተት የአገልግሎቱን ንብርብር ችላ ማለት ነው. የተንቀሳቃሽ ስልክ ተኳኋኝነት፣ የሲም ዝግጅት፣ የውሂብ ዕቅድ፣ የመተግበሪያ መገኘት፣ የአገልጋይ መዳረሻ እና የዒላማ-ገበያ ባንዶች ሃርድዌሩ ጨርሶ መስራቱን ሊወስን ይችላል። አራተኛው ለእያንዳንዱ የውሃ እንቅስቃሴ የአይፒ ደረጃን እንደ ፍቃድ ማስተናገድ ነው። አምስተኛው ልጁን ሳያካትት ሰዓቱን ማዘጋጀት ነው. ልጆች መደወል፣ ማስከፈል፣ ለህጎቹ ምላሽ መስጠት እና የታመነ አዋቂን እርዳታ መጠየቅ መለማመድ አለባቸው።

የB2B ገዢዎች ምርቱን ከዝርዝር መግለጫ ወረቀት ብቻ ከማጽደቅ መቆጠብ አለባቸው። በዒላማው ሀገር ውስጥ ያሉ ናሙናዎችን ከተወካይ ሲምች፣ ከትምህርት ቤት መንገዶች፣ ከህንጻዎች እና ከአሳዳጊ ስልኮች ጋር ይገምግሙ። ትዕዛዙን ከመመዘንዎ በፊት ማሸግ ፣ ማኑዋሎች ፣ የመተግበሪያ ቋንቋ ፣ የሚደገፉ ባንዶች ፣ የመለያ አስተዳደር እና ከሽያጭ በኋላ ሂደቶችን ያረጋግጡ። 4P-Touch በርካታ የመሣሪያ እና የመፍትሄ ምድቦችን ያቀርባል፣ነገር ግን የመጨረሻው ምርጫ ሁልጊዜ የተረጋገጡ የሞዴል ዝርዝሮችን እና የአካባቢ መስፈርቶችን መከተል አለበት።

መደምደሚያ

በጣም ጥሩው የትምህርት ቤት ሰዓት ጥቂት አስፈላጊ ተግባራትን በወጥነት የሚያከናውን ነው፡ ለመረዳት የሚቻልበትን አካባቢ አውድ ያቀርባል፣ ከታመኑ ጎልማሶች ጋር ፈጣን ግንኙነት እንዲኖር ያስችላል፣ የአደጋ ጊዜ መዳረሻን ይጠብቃል እና በትምህርቶች ጊዜ ሳይደናቀፍ ይቆያል። የትምህርት ቤት ሁነታ፣ ኤስ.ኦ.ኤስ፣ የጸደቁ እውቂያዎች፣ ባለብዙ ምንጭ አቀማመጥ፣ ተግባራዊ የባትሪ ህይወት፣ ምቾት እና ግልጽ የመተግበሪያ ቁጥጥሮች አንድ ላይ መገምገም አለባቸው። ቤተሰቦች መሳሪያውን በትክክለኛው መንገድ መሞከር እና አጠቃቀሙን ከትምህርት ቤት ፖሊሲ ጋር ማመሳሰል አለባቸው። ለንግድ ገዢዎች፣ 4P-Touch ተዛማጅ የምርት እና የመፍትሄ መረጃዎችን ያቀርባል፣ ነገር ግን የአገልግሎት አቅራቢዎች ተኳሃኝነት፣ ዒላማ-ገበያ ግዴታዎች እና ሞዴል-ተኮር ዝርዝሮች አሁንም ከመግዛቱ በፊት ማረጋገጫ ያስፈልጋቸዋል።

የሚጠየቁ ጥያቄዎች

በልጆች GPS Tracker Watch ውስጥ በጣም አስፈላጊው ባህሪ ምንድነው?

ብቻውን የሚሰራ ምንም አይነት ባህሪ የለም። አስተማማኝ የአካባቢ አውድ፣ ግልጽ የሆነ የመጨረሻ ማሻሻያ ጊዜ፣ ቁጥጥር የሚደረግበት ግንኙነት እና ለልጆች ተስማሚ የሆነ የኤስ.ኦ.ኤስ. ሂደት ዋናውን ስርዓት ይመሰርታሉ። የትምህርት ቤት ሁኔታ እና በቂ የባትሪ ህይወት እነዚያ ተግባራት ቀኑን ሙሉ ጠቃሚ ሆነው እንዲቀጥሉ ያረጋግጣሉ።

የጂፒኤስ መመልከቻ በትምህርት ቤት ህንፃ ውስጥ በትክክል ይከታተላል?

የሳተላይት ምልክቶች ደካማ ሊሆኑ ስለሚችሉ የቤት ውስጥ አፈፃፀም ይለያያል. ጂፒኤስን ከWi-Fi እና ሴሉላር ወይም ኤልቢኤስ አቀማመጥ ጋር የሚያጣምሩ ሰዓቶች የተሻለ አውድ ሊሰጡ ይችላሉ፣ግን የግንባታ ግንባታ፣ በአቅራቢያ ያሉ አውታረ መረቦች እና የዝማኔ መቼቶች አሁንም በውጤቶች ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ።

SOS በትምህርት ቤት ሁነታ መስራት አለበት?

ለአብዛኛዎቹ የትምህርት ቤት አጠቃቀም ጉዳዮች፣ መዝናኛ እና ተራ ግንኙነት የተገደበ ቢሆንም የአደጋ ጊዜ መዳረሻ መገኘት አለበት። ገዢዎች የአንድ የተወሰነ ሞዴል ትክክለኛ ባህሪ ማረጋገጥ እና ከተዋቀሩ በኋላ መሞከር አለባቸው.

የትምህርት ቤት ጂኦግራፊያዊ አጥር ምን ያህል ትልቅ መሆን አለበት?

ለመደበኛ የአካባቢ ልዩነት በሚፈቅድበት ጊዜ ትርጉም ያለው የትምህርት ቦታን መሸፈን አለበት። ድንበሩን በበርካታ መደበኛ ቀናት ውስጥ ይፈትሹ እና በአቅራቢያ የሚያልፉ አውቶቡሶች ወይም የቤት ውስጥ አቀማመጥ ለውጦች የውሸት ማሳወቂያዎችን ካወጡ ያስተካክሉት።

IP67 ለት / ቤት አገልግሎት በቂ ነው?

በተጠቀሱት ሁኔታዎች ውስጥ ለተለመደው መጋለጥ ለምሳሌ እንደ አቧራ ወይም ድንገተኛ ፍንዳታዎች ተስማሚ ሊሆን ይችላል, ነገር ግን ለመዋኛ, ሙቅ ውሃ, ኬሚካሎች ወይም ተደጋጋሚ ከፍተኛ ግፊት መጋለጥ እንደ ሁለንተናዊ ጥበቃ ተብሎ ሊተረጎም አይገባም.

ወላጆች ሰዓቱን ለአንድ ልጅ እንዴት ማስተዋወቅ አለባቸው?

ጥሪዎች እና የኤስ.ኦ.ኤስ.ዎች ተገቢ ሲሆኑ ያብራሩ፣ መቆጣጠሪያዎቹን ይለማመዱ፣ በትምህርት ቤት ህጎች ይስማሙ እና የኃይል መሙላትን መደበኛ ሁኔታ ያዘጋጁ። ልጁ ሰዓቱ መምህራንን፣ ተንከባካቢዎችን እና ሌሎች የታመኑ ጎልማሶችን እንደማይተካ ማወቅ አለበት።