លក្ខណៈពិសេសនាឡិកា GPS ល្អបំផុតសម្រាប់កុមារសាលារៀន

ការជ្រើសរើស នាឡិកាតាមដាន GPS របស់កុមារ សម្រាប់សាលារៀនមិនមែនជាបញ្ហានៃការរាប់លក្ខណៈពិសេសនោះទេ។ ឧបករណ៍ត្រឹមត្រូវត្រូវតែជួយកុមារឱ្យទាក់ទងមនុស្សពេញវ័យដែលគួរឱ្យទុកចិត្ត ផ្តល់ឱ្យឪពុកម្តាយនូវព័ត៌មានទីតាំងមានប្រយោជន៍ និងរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ថ្នាក់រៀន។ ការតាមដានភាពត្រឹមត្រូវ របៀបសាលារៀន ការហៅទូរសព្ទដែលគ្រប់គ្រង ការស៊ូទ្រាំថ្ម ការលួងលោម និងការជូនដំណឹងដែលអាចទុកចិត្តបានដំណើរការជាប្រព័ន្ធ។ ភាពទន់ខ្សោយនៅក្នុងតំបន់មួយអាចធ្វើឱ្យខូចផ្នែកដែលនៅសល់។ មគ្គុទ្ទេសក៍នេះពន្យល់ពីរបៀបវាយតម្លៃមុខងារទាំងនោះនៅក្នុងទម្លាប់របស់សាលាពិតប្រាកដ រួមទាំងការធ្វើដំណើរ មេរៀន កីឡា ការផ្លាស់ប្តូរការទៅយក និងភាពអាសន្ន ដោយមិនចាត់ទុកនាឡិកាជាការជំនួសសម្រាប់ការគ្រប់គ្រង ឬនីតិវិធីសុវត្ថិភាពសាលា។

គន្លឹះដក

• ផ្តល់អាទិភាពដល់ទីតាំងដែលអាចទុកចិត្តបាន SOS មួយប៉ះ ទំនាក់ទំនងដែលបានអនុម័ត របៀបសាលារៀន អាយុកាលថ្មដែលអាចប្រើបាន និងការរចនាប្រកបដោយផាសុកភាព និងប្រើប្រាស់បានយូរ។

• វិនិច្ឆ័យ​ការ​អនុវត្ត​ទីតាំង​នៅ​ទូទាំង​លក្ខខណ្ឌ​សញ្ញា​នៅ​ខាង​ក្រៅ ក្នុងផ្ទះ និង​ខ្សោយ ជំនួស​ឱ្យ​ការ​ពឹង​ផ្អែក​លើ​ការ​ទាមទារ​ភាព​ត្រឹមត្រូវ​តែ​មួយ។

• បញ្ជាក់ភាពឆបគ្នារបស់ក្រុមហ៊ុនដឹកជញ្ជូន ការគ្រប់គ្រងកម្មវិធី ការកំណត់ឯកជនភាព អាកប្បកិរិយាជូនដំណឹង និងគោលការណ៍សាលាមុនពេលទិញ។

• ជ្រើសរើសសំណុំមុខងារសាមញ្ញបំផុតដែលគាំទ្រទម្លាប់របស់កុមារដោយមិនបង្កើតការរំខានដល់ថ្នាក់រៀន។

តើកម្មវិធីតាមដាន GPS របស់កុមារគួរធ្វើអ្វីនៅសាលារៀន?

នាឡិកានៅសាលាមានការងារស្នូលចំនួនបី។ ជាដំបូង វាគួរតែជួយកុមារទៅដល់ឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាល នៅពេលផែនការផ្លាស់ប្តូរ។ ទីពីរ វាគួរតែផ្តល់បរិបទទីតាំងគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីជួយមនុស្សពេញវ័យបែងចែកការពន្យារពេលធម្មតាពីព្រឹត្តិការណ៍មិនប្រក្រតី។ ទីបី គួរតែជៀសវាងការរំខានដល់ការបង្រៀន។ មុខងារកម្សាន្តអាចមានភាពទាក់ទាញនៅក្នុងបញ្ជីហាង ប៉ុន្តែវាមិនដោះស្រាយតម្រូវការទាំងបីនេះទេ ហើយអាចធ្វើឱ្យការទទួលយកសាលាកាន់តែពិបាក។

ទម្លាប់សំខាន់។ កុមារដែលធ្វើដំណើរតាមរថយន្តសាលាអាចត្រូវការការជូនដំណឹងអំពីការមកដល់ និងការចេញដំណើរ ខណៈដែលកុមារដែលដើរច្រើនដងអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍កាន់តែច្រើនពីប្រវត្តិផ្លូវ និង GPS ខាងក្រៅដែលអាចទុកចិត្តបាន។ កុមារដែលប្រមូលបានដោយអ្នកថែទាំផ្សេងៗគ្នាត្រូវការបញ្ជីទំនាក់ទំនងដែលបានគ្រប់គ្រង។ សិស្សដែលក្មេងជាងអាចត្រូវការការគ្រប់គ្រង SOS ដ៏ធំ និងជាក់ស្តែង ខណៈពេលដែលក្មេងដែលមានវ័យចំណាស់អាចឱ្យតម្លៃការផ្ញើសារជាសំឡេងប្រកបដោយការប្រុងប្រយ័ត្ន។ ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងស្ថានភាពទាំងនេះ បន្ទាប់មកផែនទីលក្ខណៈពិសេសទៅពួកគេ។

ក នាឡិកា GPS 4G ដែលត្រៀមរួចជាស្រេចសម្រាប់សាលារៀន ផ្តល់នូវឧទាហរណ៍ដ៏មានប្រយោជន៍នៃវិធីសាស្រ្តផ្តោតអារម្មណ៍នេះ។ D35Wifi រួមបញ្ចូលគ្នានូវទីតាំង GPS, Wi-Fi និង LBS ជាមួយនឹងការទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវ, SOS, តំបន់សុវត្ថិភាព, ប្រវត្តិផ្លូវ, របៀបថ្នាក់, ការបដិសេធការហៅទូរសព្ទដែលមិនស្គាល់ និងឯករភជប់ដែលវាយតម្លៃ IP67 ។ ការរចនារបស់វាក៏ជៀសវាងកម្មវិធីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមផងដែរ ដែលពាក់ព័ន្ធនៅពេលដែលការគ្រប់គ្រងការរំខានគឺជាតម្រូវការចម្បង។

ទីតាំងដែលអាចទុកចិត្តបានទាមទារច្រើនជាង GPS

ឪពុកម្តាយតែងតែប្រើ 'GPS' ជាអក្សរកាត់សម្រាប់ការតាមដានទីតាំងទាំងអស់ ប៉ុន្តែឧបករណ៍ពាក់អាចរួមបញ្ចូលគ្នានូវវិធីសាស្ត្រកំណត់ទីតាំងជាច្រើន។ ផ្កាយរណប GPS ជាទូទៅមានប្រយោជន៍បំផុតនៅខាងក្រៅជាមួយនឹងទិដ្ឋភាពច្បាស់នៃមេឃ។ ការកំណត់ទីតាំង Wi-Fi អាចកែលម្អការប៉ាន់ស្មានទីតាំងជុំវិញអគារដែលការទទួលផ្កាយរណបខ្សោយជាង។ ការកំណត់ទីតាំងកោសិកា ឬ LBS អាចផ្តល់នូវបរិបទកាន់តែទូលំទូលាយ នៅពេលដែលមិនមានសញ្ញាច្បាស់លាស់ជាងមុន។ កម្មវិធីអាចប្តូរក្នុងចំណោមប្រភពទាំងនេះដោយស្វ័យប្រវត្តិ។

នោះមានន័យថាលេខភាពត្រឹមត្រូវដោយខ្លួនឯងគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ អ្នកទិញគួរតែសួរពីរបៀបដែលនាឡិកាមានឥរិយាបថនៅច្រកចូលសាលារៀន នៅខាងក្នុងអគារធំមួយ នៅលើឡានក្រុង នៅក្រោមគម្របដើមឈើ និងនៅតាមដងផ្លូវក្នុងទីក្រុងដ៏ក្រាស់។ ពួកគេក៏គួរសួរថាតើនាឡិការាយការណ៍អំពីទីតាំងរបស់វាញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា។ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពញឹកញាប់បំផុតអាចប្រើប្រាស់ថាមពលថ្ម និងទិន្នន័យទូរសព្ទចល័តកាន់តែច្រើន ខណៈពេលដែលចន្លោះពេលយូរអាចទុកចំណុចហួសសម័យនៅលើផែនទី។ ផលិតផលដែលអាចយល់បានអនុញ្ញាតឱ្យសមតុល្យគ្រួសារធ្វើឱ្យទាន់សម័យប្រេកង់ជាមួយនឹងការស៊ូទ្រាំ។

កម្មវិធីគួរតែបង្ហាញនៅពេលដែលទីតាំងមួយត្រូវបានធ្វើឱ្យស្រស់ចុងក្រោយ។ ការបោះត្រាពេលវេលាច្បាស់លាស់រារាំងចំណុចចាស់មិនឱ្យច្រឡំសម្រាប់ទីតាំងផ្ទាល់។ ប្រវត្តិផ្លូវគួរតែអាចអានបាន ជាជាងទូលំទូលាយ។ កំណត់ត្រាខ្លីៗដែលអាចយល់បានអំពីការធ្វើដំណើរពីផ្ទះទៅសាលារៀនអាចមានតម្លៃជាងបណ្ណសារធំដែលពិបាកបកស្រាយ។

គ្មានអ្នកប្រើប្រាស់ដែលអាចពាក់បានអាចធានាបាននូវទីតាំងល្អឥតខ្ចោះនៅគ្រប់បរិយាកាសទាំងអស់។ សម្ភារសំណង់ បណ្តាញគ្របដណ្តប់ អាកាសធាតុ ទិសដៅឧបករណ៍ និងប្រភពទីតាំងដែលមានអាចប៉ះពាល់ដល់លទ្ធផល។ ចាត់ទុកនាឡិកាជាឧបករណ៍គាំទ្រការសម្រេចចិត្ត៖ ប្រសិនបើកុមារមកយឺត សូមប្រើទីតាំង ពេលវេលាធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចុងក្រោយ ផ្លូវដែលបានគ្រោងទុក ឧបករណ៍ទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងសាលារៀនធម្មតាជាមួយគ្នា។

របៀបសាលារៀនត្រូវតែកាត់បន្ថយការរំខានដោយមិនដកសុវត្ថិភាពចេញ

របៀបសាលារៀន របៀបថ្នាក់រៀន ឬកាលវិភាគកុំរំខាន គួរតែបំបិទមុខងារដែលមិនសំខាន់អំឡុងពេលមេរៀន។ សំណួរសំខាន់គឺមិនមែនថាតើមុខងារនេះមានទេ ប៉ុន្តែអ្វីដែលនៅតែមាននៅពេលវាសកម្ម។ មាតាបិតាគួរផ្ទៀងផ្ទាត់ថាតើ SOS នៅតែដំណើរការ ថាតើអាណាព្យាបាលអាចមើលឃើញការអាប់ដេតទីតាំង ថាតើការហៅចូលត្រូវបានរារាំង ឬគ្រាន់តែបិទសំឡេង និងថាតើការរឹតបន្តឹងដែលបានកំណត់ពេលបន្តដោយស្វ័យប្រវត្តិបន្ទាប់ពីចុងសប្តាហ៍ ឬថ្ងៃឈប់សម្រាក។

ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធខ្លាំងបំផុតជាធម្មតាអាចព្យាករណ៍បាន។ ឪពុកម្តាយកំណត់ម៉ោងសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីដៃគូ នាឡិកាកំណត់អន្តរកម្មធម្មតាក្នុងអំឡុងពេលនោះ ហើយមុខងារសង្គ្រោះបន្ទាន់នៅតែមាន។ ប្រសិនបើ​កុមារ​អាច​បិទ​កាលវិភាគ​បាន​យ៉ាង​ងាយ នោះ​ការ​គ្រប់គ្រង​អាច​នឹង​មិន​សម្រេច​គោលបំណង​របស់​វា​ទេ។ ប្រសិនបើកាលវិភាគតឹងរ៉ឹងពេក វាអាចរំខានដល់ការបណ្តេញចេញពីការងារមុនម៉ោង សកម្មភាពក្រោយសាលា ឬទំនាក់ទំនងស្របច្បាប់អំឡុងពេលអាហារថ្ងៃត្រង់។

គោលនយោបាយសាលាមកមុន។ សាលារៀនខ្លះអនុញ្ញាតឱ្យនាឡិកា GPS តែនៅពេលដែលវាស្ថិតនៅក្នុងកាបូប ឬដំណើរការក្នុងរបៀបស្ងាត់។ អ្នកផ្សេងទៀតចាត់ទុកនាឡិកាដែលភ្ជាប់គ្នាដូចជាទូរសព្ទ ហើយហាមឃាត់វានៅពេលថ្ងៃ។ គ្រួសារគួរតែពន្យល់ឧបករណ៍នេះដល់កុមារ យល់ព្រមលើពេលដែលវាអាចត្រូវបានប្រើ និងផ្តល់ឱ្យសាលានូវព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធប្រសិនបើចាំបាច់។ របៀបសាលារៀនគាំទ្រការអនុលោមតាម; វាមិនបង្កើតការអនុញ្ញាតទេ។

SOS និងការទំនាក់ទំនងគួរតែមានលក្ខណៈសាមញ្ញ និងគ្រប់គ្រង

ក្នុងពេលដែលមានភាពតានតឹង ម៉ឺនុយស្មុគស្មាញគឺជាចំណុចប្រទាក់សង្គ្រោះបន្ទាន់មិនល្អ។ នាឡិកាឆ្លាតវៃសម្រាប់កុមារដែលមាន SOS គួរតែប្រើការគ្រប់គ្រងដែលអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណបានយ៉ាងច្បាស់ ដែលកុមារអាចដំណើរការបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ក្រុមគ្រួសារគួរតែសាកល្បងសកម្មភាពពិតប្រាកដជាមួយគ្នា៖ តើត្រូវចុចប៊ូតុងរយៈពេលប៉ុន្មាន ទំនាក់ទំនងណាមួយត្រូវបានហៅ ជូនដំណឹងអ្វីលេចឡើង និងអ្វីដែលកើតឡើងប្រសិនបើទំនាក់ទំនងដំបូងមិនឆ្លើយ។

ការហៅជាសំឡេងពីរផ្លូវគឺមានតម្លៃសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរមកយក ឡានក្រុងដែលខកខាន ឬបិទដោយមិនបានរំពឹងទុក។ សារជាសំឡេងអាចមានប្រយោជន៍នៅពេលការហៅទូរសព្ទមិនសមរម្យ។ ការហៅជាវីដេអូអាចផ្តល់នូវបរិបទ ប៉ុន្តែក៏ប្រើប្រាស់ថាមពលថ្ម និងទិន្នន័យកាន់តែច្រើន ហើយអាចត្រូវបានដាក់កម្រិតនៅសាលារៀន។ ការរួមបញ្ចូលគ្នាដ៏ល្អបំផុតគឺអាស្រ័យលើអាយុនិងទម្លាប់របស់កុមារ។

ការត្រួតពិនិត្យទំនាក់ទំនងដែលបានអនុម័តកាត់បន្ថយការទំនាក់ទំនងដែលមិនចង់បាន។ បញ្ជាក់​ថា​ឪពុកម្តាយ​អាច​បន្ថែម និង​លុប​ទំនាក់ទំនង អ្នក​ហៅ​ទូរសព្ទ​ដែល​មិន​ស្គាល់​អាច​ត្រូវ​បាន​បដិសេធ ហើយ​ថា​កុមារ​មិន​អាច​រំលង​ការ​រឹតត្បិត​ទាំង​នោះ​ដោយ​គ្មាន​ការ​អនុញ្ញាត។ ការគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងក៏គួរគ្របដណ្តប់លើអ្នកថែទាំ ជីដូនជីតា ឬគ្រូបង្វឹកដែលត្រូវការការចូលប្រើប្រាស់យ៉ាងពិតប្រាកដ។ ទំនាក់ទំនងកាន់តែច្រើនមិនប្រសើរជាងដោយស្វ័យប្រវត្តិទេ។ បញ្ជី​បច្ចុប្បន្ន​ខ្លី​គឺ​ងាយ​ស្រួល​សម្រាប់​កុមារ​ក្នុង​ការ​យល់។

មុខងារសង្គ្រោះបន្ទាន់ទាមទារការអនុវត្ត។ កុមារគួរដឹងថា SOS គឺសម្រាប់ស្ថានភាពបន្ទាន់ ហើយគួរតែដឹងពីជម្រើសធម្មតាផងដែរ៖ ទៅរកគ្រូ អ្នកបើកបរ ឆ្មាំឆ្លងផ្លូវ ឬមនុស្សពេញវ័យដែលគួរឱ្យទុកចិត្តផ្សេងទៀត។ ការធ្វើតេស្តសម្ពាធទាបជាទៀងទាត់ជួយបង្ហាញថាតើកុមារអាចស្តាប់ឮនាឡិកា ថាតើមីក្រូហ្វូនដំណើរការដោយសំឡេងរំខានពីខាងក្រៅដែរឬទេ និងថាតើកម្មវិធីអាណាព្យាបាលទទួលការជូនដំណឹងភ្លាមៗដែរឬទេ។

Geofences គួរតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីព្រំដែនពិតប្រាកដ

នាឡិកា GPS ដែលមានការហ៊ុមព័ទ្ធភូមិសាស្ត្រអនុញ្ញាតឱ្យអាណាព្យាបាលបង្កើតតំបន់និម្មិត និងទទួលបានការជូនដំណឹងនៅពេលនាឡិកាចូល ឬចាកចេញពីវា។ តំបន់ដែលមានប្រយោជន៍អាចរួមមានផ្ទះ សាលារៀន ផ្ទះអ្នកថែទាំ ឬមជ្ឈមណ្ឌលសកម្មភាព។ មុខងារនេះមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតនៅពេលដែលតំបន់មានទំហំធំល្មមសម្រាប់គណនាការប្រែប្រួលទីតាំងធម្មតា ប៉ុន្តែមានទំហំតូចគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីតំណាងឱ្យការផ្លាស់ប្តូរដ៏មានអត្ថន័យ។

ព្រំដែនតឹងតែងនៅជុំវិញទ្វារសាលារៀនអាចបង្កើតការជូនដំណឹងមិនពិត នៅពេលដែលការប៉ាន់ស្មានទីតាំងផ្លាស់ទី។ តំបន់ដែលគ្របដណ្តប់សង្កាត់ទាំងមូលអាចរាយការណ៍យឺតពេលដើម្បីមានប្រយោជន៍។ គ្រួសារគួរតែសាកល្បងព្រំដែនថ្មីសម្រាប់ទម្លាប់ជាច្រើនថ្ងៃ មុនពេលចាត់ទុករាល់ការជូនដំណឹងថាមានសារៈសំខាន់។ ពួកគេក៏គួរពិចារណាផ្លូវផងដែរ៖ ឡានក្រុងអាចឆ្លងកាត់ជិតតំបន់មួយដោយមិនឈប់ ហើយទីលានកីឡាអាចអង្គុយនៅខាងក្រៅព្រំដែនសាលាធំ។

ល្បឿនជូនដំណឹងអាស្រ័យលើចន្លោះពេលធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទីតាំង និងលទ្ធភាពនៃបណ្តាញ។ ដូច្នេះ​ការ​ជូន​ដំណឹង​ចូល​ឬ​ចេញ​មិន​ដូច​គ្នា​នឹង​ការ​ឃ្លាំ​មើល​ជា​បន្ត​បន្ទាប់​ទេ។ ផែនការគ្រួសារល្អកំណត់នូវអ្វីដែលត្រូវធ្វើបន្ទាប់ពីការជូនដំណឹងដែលមិននឹកស្មានដល់៖ ជាដំបូងពិនិត្យមើលពេលវេលា និងស្ថានភាពថ្ម បន្ទាប់មកសាកល្បងនាឡិកា បន្ទាប់មកទាក់ទងសាលារៀន ឬមនុស្សពេញវ័យដែលបានកំណត់ប្រសិនបើចាំបាច់។

អាយុកាលថ្មត្រូវតែគ្របដណ្តប់ពេញមួយថ្ងៃ

តួលេខថ្មដែលបានចេញផ្សាយគឺពិបាកក្នុងការប្រៀបធៀបលុះត្រាតែលក្ខខណ្ឌនៃការធ្វើតេស្តត្រូវបានដឹង។ ប្រេកង់ធ្វើឱ្យស្រស់ GPS កម្លាំងសញ្ញាកោសិកា ការស្កេន Wi-Fi ការប្រើប្រាស់អេក្រង់ ការហៅជាសំឡេង ឬវីដេអូ និងសីតុណ្ហភាពទាំងអស់ប៉ះពាល់ដល់ពេលវេលាដំណើរការ។ នាឡិកា​ដែល​ប្រើ​បាន​ច្រើន​ថ្ងៃ​ដោយ​ប្រើ​ពន្លឺ​អាច​ត្រូវ​ការ​ការ​សាក​ថ្ម​ញឹកញាប់​ជាង​នេះ​ក្រោម​ការ​តាមដាន​និង​ការ​ហៅ​ទូរសព្ទ​ជា​បន្ត។

សម្រាប់ការប្រើប្រាស់សាលារៀន គោលដៅជាក់ស្តែងមិនមែនជាពេលវេលារង់ចាំការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មយូរបំផុតនោះទេ។ វា​មាន​ទុនបម្រុង​គ្រប់គ្រាន់​ដើម្បី​រ៉ាប់រង​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​ពេញ​លេញ ថ្ងៃ​សិក្សា សកម្មភាព​ក្រោយ​ពី​សាលា និង​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​ទៅ​ផ្ទះ​ដោយ​មាន​រឹម​សម្រាប់​ការ​ពន្យារពេល។ ឪពុកម្តាយគួរតែដំណើរការការសាកល្បងជាក់ស្តែងដោយប្រើប្រេកង់អាប់ដេតដែលមានបំណង និងការទំនាក់ទំនងធម្មតា។ ការជូនដំណឹងអំពីថ្មទាបនៅក្នុងកម្មវិធីមេគឺមានប្រយោជន៍ជាពិសេស ពីព្រោះកុមារអាចមើលរំលងអេក្រង់នាឡិកា។

ការសាកថ្មគួរតែក្លាយជាផ្នែកមួយនៃទម្លាប់ដែលមានស្ថេរភាព។ ការ​ដាក់​ឆ្នាំង​សាក​នៅ​ទីតាំង​មួយ​ហើយ​សាក​ក្នុងពេលតែមួយ​កាត់បន្ថយ​ឧបករណ៍​ដែល​ភ្លេច។ អ្នកទិញគួរតែពិនិត្យមើលឧបករណ៍ភ្ជាប់ និងការរចនាខ្សែ បញ្ជាក់ពីលទ្ធភាពនៃការជំនួស ហើយពិនិត្យមើលថាតើនាឡិកាអាចត្រូវបានចាប់ផ្តើមឡើងវិញពីចម្ងាយដែរឬទេ ប្រសិនបើប្រព័ន្ធឈប់ឆ្លើយតប។ ដំណើរការថ្មនឹងផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលា ដូច្នេះក្រុមគ្រួសារគួរតែពិនិត្យមើលវាជាទៀងទាត់ ជាជាងពឹងផ្អែកលើលទ្ធផលសប្តាហ៍ដំបូង។

ផាសុកភាព ធន់នឹងទឹក និងភាពធន់ប្រចាំថ្ងៃ

កម្មវិធីតាមដានដំណើរការតែនៅពេលដែលវាត្រូវបានពាក់។ ទម្ងន់ ទំហំស្រោម ភាពបត់បែននៃខ្សែ សុវត្ថិភាពនៃខ្សែចង និងបញ្ហាផាសុកភាពនៃស្បែកពេញមួយថ្ងៃសិក្សា។ នាឡិកាដែលបង្វិលនៅលើកដៃអាចពិបាកដំណើរការ ហើយអាចប៉ះពាល់ដល់ការតំរង់ទិសរបស់ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា ឬអង់តែន។ ខ្សែដែលតឹងពេកបណ្តាលឱ្យមិនស្រួល; វត្ថុដែលរលុងពេកអាចចាប់លើវត្ថុ ឬអាចយកចេញបានយ៉ាងងាយ។

ការវាយតម្លៃធន់នឹងទឹកត្រូវការការបកស្រាយយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន។ IP67 ជាទូទៅបង្ហាញពីការការពារក្រោមលក្ខខណ្ឌមន្ទីរពិសោធន៍ដែលបានកំណត់ ប៉ុន្តែវាមិនធ្វើឱ្យឧបករណ៍ទាំងអស់សមស្របសម្រាប់ការហែលទឹក ផ្កាឈូកក្តៅ ទឹកអំបិល ឬទឹកដែលមានសម្ពាធខ្ពស់នោះទេ។ គ្រួសារគួរតែអនុវត្តតាមការណែនាំអំពីការថែទាំរបស់ផលិតផល រក្សាទំនាក់ទំនងនៃការសាកថ្មឱ្យស្ងួត និងពិនិត្យមើលករណីបន្ទាប់ពីផលប៉ះពាល់។

កុមារជួបប្រទះតុ សម្ភារៈលេង កាបូប ធូលី ញើស និងទឹកភ្លៀង។ ស៊ុម​ដែល​បាន​លើក​ឡើង ខ្សែ​ដែល​ធន់​នឹង​ការ​ប៉ះ​ពាល់​សាក​ថ្ម​ដែល​មាន​សុវត្ថិភាព និង​អេក្រង់​ដែល​អាច​អាន​បាន​អាច​សំខាន់​ជាង​ការ​បញ្ចប់​ការ​តុបតែង។ សម្រាប់លទ្ធកម្ម ឬការចែកចាយ ការធ្វើតេស្តគំរូគួរតែបង្កើតឡើងវិញនូវការប្រើប្រាស់ដែលបានគ្រោងទុក៖ ប្រតិបត្តិការដាក់ធុងទឹកម្តងហើយម្តងទៀត ការធ្លាក់ចុះទូទៅ ភាពមើលឃើញអេក្រង់នៅខាងក្រៅ ការចូលប្រើប៊ូតុងដោយប្រើដៃតូច និងការលួងលោមពេញមួយថ្ងៃ។

ភាពឯកជន និងការគ្រប់គ្រងកម្មវិធីសមនឹងទទួលបានទម្ងន់ស្មើគ្នា

ទិន្នន័យទីតាំងមានភាពរសើប។ អ្នកទិញគួរតែយល់ថាអ្នកណាអាចបង្កើតគណនី អ្នកណាអាចមើលទីតាំងរបស់កុមារ របៀបដែលអាណាព្យាបាលត្រូវបានអញ្ជើញ របៀបកំណត់ពាក្យសម្ងាត់ឡើងវិញ និងរបៀបដែលទូរសព្ទ ឬនាឡិកាដែលបាត់ត្រូវបានដកចេញពីគណនី។ ពាក្យសម្ងាត់លំនាំដើមគួរតែត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ ហើយការចែករំលែកគណនីគួរតែត្រូវបានកំណត់។

កម្មវិធីអាណាព្យាបាលគួរតែធ្វើឱ្យការគ្រប់គ្រងសំខាន់ៗច្បាស់លាស់៖ ទំនាក់ទំនង តំបន់សុវត្ថិភាព កាលវិភាគសាលារៀន ការធ្វើឱ្យទីតាំងឡើងវិញ កម្រិតថ្ម ការជូនដំណឹង និងស្ថានភាពឧបករណ៍។ គ្រួសារគួរតែពិនិត្យមើលការអនុញ្ញាត និងជៀសវាងការផ្តល់ឱ្យមនុស្សចូលប្រើប្រាស់ច្រើនជាងការចាំបាច់។ នៅពេលដែលនាឡិកាផ្លាស់ប្តូរម្ចាស់ គណនីមុន និងទិន្នន័យដែលបានរក្សាទុកគួរតែត្រូវបានដកចេញតាមការណែនាំរបស់អ្នកផ្គត់ផ្គង់។

សម្រាប់សាលារៀន ឬអង្គការដែលពិចារណាឧបករណ៍ច្រើន អភិបាលកិច្ចមានសារៈសំខាន់ដូចផ្នែករឹងដែរ។ ពួកគេត្រូវការអ្នកគ្រប់គ្រងដែលបានកំណត់ ដំណើរការចុះឈ្មោះ និងការដកចេញ ច្បាប់សម្រាប់ការចូលប្រើទិន្នន័យ និងផែនការឆ្លើយតបសម្រាប់ឧបករណ៍ដែលបាត់។ ការទាមទារឯកជនភាព ការរៀបចំម៉ាស៊ីនមេ និងកាតព្វកិច្ចទិន្នន័យកុមារដែលអាចអនុវត្តបានគួរតែត្រូវបានវាយតម្លៃសម្រាប់ទីផ្សារគោលដៅ ជាជាងសន្មតពីការពិពណ៌នាផលិតផលទូទៅ។

ក្របខ័ណ្ឌការសម្រេចចិត្តលក្ខណៈពិសេសជាក់ស្តែង

នេះ។ Kids GPS Tracker Watch range អាចជួយអ្នកទិញប្រៀបធៀបកត្តាទម្រង់ និងមុខងារ ខណៈពេលដែល ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃដំណោះស្រាយ GPS របស់កុមារ ពន្យល់ពីរបៀបដែលទីតាំង ការទំនាក់ទំនង SOS ទីតាំងភូមិសាស្ត្រ ការទប់ស្កាត់ការហៅទូរសព្ទដែលមិនស្គាល់ និងរបៀបថ្នាក់ត្រូវគ្នា។ ប្រៀបធៀបគំរូជាក់លាក់ដែលបានផ្ទៀងផ្ទាត់តាមគំរូជាជាងសន្មត់ថារាល់នាឡិកាក្នុងប្រភេទមួយមានមុខងារដូចគ្នាបេះបិទ។

កំហុសក្នុងការទិញទូទៅ

កំហុសទីមួយគឺជ្រើសរើសតាមចំនួនមុខងារ។ ឧបករណ៍ដែលមានហ្គេម មេឌៀ និងកម្មវិធីជាច្រើនប្រហែលជាមិនស័ក្តិសមសម្រាប់សាលារៀនជាជាងនាឡិកាធម្មតាដែលមានរបស់សំខាន់ៗដែលអាចទុកចិត្តបាន។ ទីពីរ​គឺ​សន្មត​ថា 'GPS' មានន័យ​ថា​ការ​តាមដាន​ខាងក្នុង​ពិត​ប្រាកដ​ថេរ។ ការកំណត់ទីតាំងគឺមានលក្ខខណ្ឌ ហើយចំណុចប្រទាក់ថ្លាគឺមានប្រយោជន៍ជាងការសន្យាដាច់ខាត។

កំហុសទីបីគឺការមិនអើពើនឹងស្រទាប់សេវាកម្ម។ ភាពឆបគ្នានៃកោសិកា ការរៀបចំស៊ីម ផែនការទិន្នន័យ ភាពអាចរកបាននៃកម្មវិធី ការចូលប្រើម៉ាស៊ីនមេ និងក្រុមទីផ្សារគោលដៅអាចកំណត់ថាតើផ្នែករឹងដំណើរការទាំងអស់។ ទីបួនកំពុងចាត់ថ្នាក់ IP ជាការអនុញ្ញាតសម្រាប់រាល់សកម្មភាពទឹក។ ទីប្រាំគឺការដំឡើងនាឡិកាដោយមិនពាក់ព័ន្ធនឹងកុមារ។ កុមារត្រូវអនុវត្តការហៅទូរសព្ទ សាកថ្ម ឆ្លើយតបទៅនឹងច្បាប់ និងសុំជំនួយពីមនុស្សពេញវ័យដែលគួរឱ្យទុកចិត្ត។

អ្នកទិញ B2B ក៏គួរតែជៀសវាងការយល់ព្រមលើផលិតផលតែមួយគត់ពីសន្លឹកបញ្ជាក់។ វាយតម្លៃគំរូនៅក្នុងប្រទេសគោលដៅ ដោយមានស៊ីមតំណាង ផ្លូវសាលារៀន អគារ និងទូរស័ព្ទអាណាព្យាបាល។ បញ្ជាក់ការវេចខ្ចប់ សៀវភៅដៃ ភាសាកម្មវិធី បណ្តាញដែលគាំទ្រ ការគ្រប់គ្រងគណនី និងនីតិវិធីបន្ទាប់ពីការលក់មុនពេលធ្វើមាត្រដ្ឋានការបញ្ជាទិញ។ 4P-Touch បង្ហាញប្រភេទឧបករណ៍ និងដំណោះស្រាយជាច្រើន ប៉ុន្តែការជ្រើសរើសចុងក្រោយគួរតែអនុវត្តតាមលក្ខណៈបច្ចេកទេសដែលបានផ្ទៀងផ្ទាត់ និងតម្រូវការក្នុងស្រុកជានិច្ច។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

នាឡិកាសាលាល្អបំផុតគឺជានាឡិកាដែលអនុវត្តកិច្ចការសំខាន់ៗមួយចំនួនជាប់លាប់៖ វាផ្តល់នូវបរិបទទីតាំងដែលអាចយល់បាន អនុញ្ញាតឱ្យមានទំនាក់ទំនងរហ័សជាមួយមនុស្សពេញវ័យដែលគួរឱ្យទុកចិត្ត រក្សាការចូលប្រើពេលមានអាសន្ន និងរក្សាភាពមិនរំខានក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន។ របៀបសាលារៀន, SOS, ទំនាក់ទំនងដែលបានអនុម័ត, ទីតាំងប្រភពច្រើន, អាយុកាលថ្មជាក់ស្តែង, ការលួងលោម និងការគ្រប់គ្រងកម្មវិធីច្បាស់លាស់គួរតែត្រូវបានវាយតម្លៃរួមគ្នា។ គ្រួសារគួរតែសាកល្បងឧបករណ៍នៅលើផ្លូវពិត ហើយតម្រឹមការប្រើប្រាស់របស់វាជាមួយនឹងគោលការណ៍សាលា។ សម្រាប់អ្នកទិញអាជីវកម្ម 4P-Touch ផ្តល់ព័ត៌មានអំពីផលិតផល និងដំណោះស្រាយដែលពាក់ព័ន្ធ ប៉ុន្តែភាពឆបគ្នានៃក្រុមហ៊ុនដឹកជញ្ជូន កាតព្វកិច្ចទីផ្សារគោលដៅ និងព័ត៌មានលម្អិតជាក់លាក់នៃម៉ូដែលនៅតែទាមទារការបញ្ជាក់មុនពេលទិញ។

សំណួរគេសួរញឹកញាប់

តើអ្វីទៅជាមុខងារសំខាន់បំផុតនៅក្នុងកម្មវិធីតាមដាន GPS សម្រាប់ក្មេង?

មិនមានមុខងារតែមួយដែលដំណើរការតែម្នាក់ឯងទេ។ បរិបទទីតាំងដែលអាចទុកចិត្តបាន ពេលវេលាធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចុងក្រោយច្បាស់លាស់ ការទំនាក់ទំនងដែលបានគ្រប់គ្រង និងដំណើរការ SOS ដែលងាយស្រួលសម្រាប់កុមារបង្កើតបានជាប្រព័ន្ធស្នូល។ របៀបសាលារៀន និងអាយុកាលថ្មគ្រប់គ្រាន់ធានាថាមុខងារទាំងនោះនៅតែមានប្រយោជន៍ពេញមួយថ្ងៃ។

តើនាឡិកា GPS តាមដានយ៉ាងត្រឹមត្រូវនៅខាងក្នុងអគារសិក្សាដែរឬទេ?

ដំណើរការក្នុងផ្ទះប្រែប្រួល ដោយសារសញ្ញាផ្កាយរណបអាចខ្សោយ។ នាឡិកាដៃដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវ GPS ជាមួយ Wi-Fi និងទីតាំងកោសិកា ឬ LBS អាចផ្តល់នូវបរិបទកាន់តែប្រសើរ ប៉ុន្តែការសាងសង់អាគារ បណ្តាញនៅជិត និងការកំណត់បច្ចុប្បន្នភាពនៅតែប៉ះពាល់ដល់លទ្ធផល។

តើ SOS គួរតែដំណើរការក្នុងអំឡុងពេលសាលារៀនដែរឬទេ?

សម្រាប់ករណីប្រើប្រាស់សាលារៀនភាគច្រើន ការចូលប្រើពេលមានអាសន្នគួរតែនៅតែមាន បើទោះបីជាការកម្សាន្ត និងការទំនាក់ទំនងធម្មតាមានកម្រិតក៏ដោយ។ អ្នកទិញត្រូវតែផ្ទៀងផ្ទាត់ឥរិយាបថពិតប្រាកដនៃម៉ូដែលជាក់លាក់ ហើយសាកល្បងវាបន្ទាប់ពីដំឡើងរួច។

តើភូមិសាស្ត្រសាលាគួរមានទំហំប៉ុនណា?

វាគួរតែគ្របដណ្តប់តំបន់សាលារៀនដែលមានអត្ថន័យខណៈពេលដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការប្រែប្រួលទីតាំងធម្មតា។ សាកល្បងព្រំដែនក្នុងរយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃ ហើយកែតម្រូវវា ប្រសិនបើឡានក្រុងឆ្លងកាត់នៅក្បែរនោះ ឬការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងក្នុងផ្ទះបង្កើតការជូនដំណឹងមិនពិត។

តើ IP67 គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់សាលារៀនដែរឬទេ?

វាអាចសមស្របសម្រាប់ការប៉ះពាល់ទូទៅដូចជាធូលី ឬការហៀរដោយចៃដន្យនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ ប៉ុន្តែវាមិនគួរត្រូវបានបកស្រាយថាជាការការពារជាសកលសម្រាប់ការហែលទឹក ទឹកក្តៅ សារធាតុគីមី ឬការប៉ះពាល់ដោយសម្ពាធខ្ពស់ម្តងហើយម្តងទៀតនោះទេ។

តើឪពុកម្តាយគួរណែនាំនាឡិកាដល់កូនដោយរបៀបណា?

ពន្យល់នៅពេលការហៅទូរសព្ទ និង SOS គឺសមរម្យ អនុវត្តការគ្រប់គ្រង យល់ព្រមលើច្បាប់របស់សាលា និងបង្កើតទម្លាប់នៃការសាកថ្ម។ កុមារក៏គួរដឹងដែរថា នាឡិកាបំពេញបន្ថែម - មិនមែនជំនួសទេ - គ្រូបង្រៀន អ្នកថែទាំ និងមនុស្សពេញវ័យដែលគួរឱ្យទុកចិត្តផ្សេងទៀត។