ຄຸນສົມບັດໂມງ GPS ທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບເດັກນ້ອຍໂຮງຮຽນ

ການເລືອກ ໂມງຕິດຕາມ GPS Kids ສໍາລັບໂຮງຮຽນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຂອງການນັບຄຸນສົມບັດ. ອຸປະກອນທີ່ຖືກຕ້ອງຕ້ອງຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຕິດຕໍ່ກັບຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້, ໃຫ້ຂໍ້ມູນສະຖານທີ່ທີ່ເປັນປະໂຫຍດແກ່ພໍ່ແມ່, ແລະຍັງງຽບພຽງພໍສໍາລັບຫ້ອງຮຽນ. ການຕິດຕາມຄວາມຖືກຕ້ອງ, ຮູບແບບໂຮງຮຽນ, ການໂທຄວບຄຸມ, ຄວາມທົນທານຂອງຫມໍ້ໄຟ, ຄວາມສະດວກສະບາຍ, ແລະການແຈ້ງເຕືອນທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ເຮັດວຽກເປັນລະບົບ; ຄວາມອ່ອນແອໃນພື້ນທີ່ຫນຶ່ງສາມາດທໍາລາຍສ່ວນທີ່ເຫຼືອ. ຄູ່ມືນີ້ອະທິບາຍວິທີການປະເມີນຫນ້າທີ່ເຫຼົ່ານັ້ນຢູ່ໃນກິດຈະກໍາປົກກະຕິຂອງໂຮງຮຽນ, ລວມທັງການເດີນທາງ, ບົດຮຽນ, ກິລາ, ການປ່ຽນແປງລົດຮັບ, ແລະເຫດສຸກເສີນ, ໂດຍບໍ່ມີການປະຕິບັດໂມງເປັນການທົດແທນການຊີ້ນໍາຫຼືຂັ້ນຕອນຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນ.

Key Takeaways

• ບຸລິມະສິດການຈັດຕຳແໜ່ງທີ່ໜ້າເຊື່ອຖືໄດ້, SOS ດ້ວຍການສຳພັດຄັ້ງດຽວ, ລາຍຊື່ຜູ້ຕິດຕໍ່ທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸມັດ, ໂໝດໂຮງຮຽນ, ອາຍຸແບັດເຕີຣີທີ່ໃຊ້ໄດ້, ແລະການອອກແບບທີ່ສະດວກສະບາຍ, ທົນທານ.

• ຕັດສິນການປະຕິບັດສະຖານທີ່ໃນທົ່ວເງື່ອນໄຂກາງແຈ້ງ, ໃນລົ່ມ, ແລະສັນຍານອ່ອນໆແທນທີ່ຈະອີງໃສ່ການຮຽກຮ້ອງຄວາມຖືກຕ້ອງດຽວ.

• ຢືນຢັນຄວາມເຂົ້າກັນໄດ້ຂອງຜູ້ໃຫ້ບໍລິການ, ການຄວບຄຸມແອັບ, ການຕັ້ງຄ່າຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ, ພຶດຕິກຳການແຈ້ງເຕືອນ ແລະ ນະໂຍບາຍໂຮງຮຽນກ່ອນການຊື້.

• ເລືອກຊຸດຄຸນສົມບັດທີ່ລຽບງ່າຍທີ່ສຸດທີ່ຮອງຮັບການເຮັດປະຈຳຂອງເດັກໄດ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງສ້າງສິ່ງລົບກວນໃນຫ້ອງຮຽນ.

ສິ່ງທີ່ເດັກນ້ອຍ GPS Tracker Watch ຄວນເຮັດຢູ່ໂຮງຮຽນ?

ໂມງໃນໂຮງຮຽນມີສາມວຽກຫຼັກ. ທໍາອິດ, ມັນຄວນຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກເຂົ້າເຖິງພໍ່ແມ່ຫຼືຜູ້ປົກຄອງເມື່ອແຜນການປ່ຽນແປງ. ອັນທີສອງ, ມັນຄວນຈະໃຫ້ບໍລິບົດສະຖານທີ່ພຽງພໍເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ໃຫຍ່ຈໍາແນກຄວາມລ່າຊ້າປົກກະຕິຈາກເຫດການທີ່ຜິດປົກກະຕິ. ອັນທີສາມ, ຄວນຫຼີກລ້ຽງການຂັດຂວາງການສອນ. ລັກສະນະການບັນເທີງອາດເປັນທີ່ດຶງດູດໃນລາຍການຮ້ານຄ້າ, ແຕ່ພວກມັນບໍ່ໄດ້ແກ້ໄຂຄວາມຕ້ອງການສາມຢ່າງນີ້ ແລະອາດຈະເຮັດໃຫ້ການຍອມຮັບຂອງໂຮງຮຽນຍາກຂຶ້ນ.

ປົກກະຕິແມ່ນສໍາຄັນ. ເດັກນ້ອຍທີ່ເດີນທາງດ້ວຍລົດເມໂຮງຮຽນອາດຈະຕ້ອງການການແຈ້ງເຕືອນການມາຮອດ ແລະ ການອອກເດີນທາງ, ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍທີ່ຍ່າງຫຼາຍບຕັນອາດຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍກວ່າຈາກປະຫວັດເສັ້ນທາງ ແລະ GPS ກາງແຈ້ງທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້. ເດັກທີ່ເກັບໄດ້ໂດຍຜູ້ເບິ່ງແຍງທີ່ແຕກຕ່າງກັນຕ້ອງການບັນຊີລາຍຊື່ຕິດຕໍ່ທີ່ຄວບຄຸມ. ນັກຮຽນທີ່ມີອາຍຸນ້ອຍອາດຈະຕ້ອງການການຄວບຄຸມ SOS ຂະຫນາດໃຫຍ່, ຊັດເຈນ, ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍທີ່ໃຫຍ່ກວ່າອາດຈະໃຫ້ຄຸນຄ່າການສົ່ງຂໍ້ຄວາມສຽງທີ່ລະມັດລະວັງ. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍສະຖານະການເຫຼົ່ານີ້, ຈາກນັ້ນແຜນທີ່ລັກສະນະຕ່າງໆໃຫ້ພວກເຂົາ.

ກ ໂມງ 4G GPS ທີ່ກຽມພ້ອມໃນໂຮງຮຽນ ໃຫ້ຕົວຢ່າງທີ່ເປັນປະໂຫຍດຂອງວິທີການສຸມໃສ່ນີ້. D35Wifi ປະສົມປະສານ GPS, Wi-Fi, ແລະຕໍາແຫນ່ງ LBS ກັບການສື່ສານສອງທາງ, SOS, ເຂດຄວາມປອດໄພ, ປະຫວັດເສັ້ນທາງ, ຮູບແບບຫ້ອງຮຽນ, ການປະຕິເສດການໂທທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກ, ແລະ enclosure ລະດັບ IP67. ການອອກແບບຂອງມັນຍັງຫຼີກເວັ້ນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກສື່ມວນຊົນສັງຄົມ, ເຊິ່ງມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງໃນເວລາທີ່ການຄວບຄຸມການລົບກວນແມ່ນຄວາມຕ້ອງການຕົ້ນຕໍ.

ຕໍາແຫນ່ງທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ຕ້ອງການຫຼາຍກ່ວາ GPS

ພໍ່ແມ່ມັກຈະໃຊ້ 'GPS' ເປັນ shorthand ສໍາລັບການຕິດຕາມສະຖານທີ່ທັງຫມົດ, ແຕ່ wearable ອາດຈະລວມວິທີການຈັດຕໍາແຫນ່ງຫຼາຍ. GPS ດາວທຽມໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນເປັນປະໂຫຍດທີ່ສຸດຢູ່ກາງແຈ້ງທີ່ມີທັດສະນະທີ່ຊັດເຈນຂອງທ້ອງຟ້າ. ການວາງຕຳແໜ່ງ Wi-Fi ສາມາດປັບປຸງການປະເມີນສະຖານທີ່ອ້ອມແອ້ມອາຄານບ່ອນທີ່ການຮັບດາວທຽມອ່ອນລົງ. ການຈັດຕຳແໜ່ງມືຖື ຫຼື LBS ສາມາດສະໜອງບໍລິບົດທີ່ກວ້າງກວ່າເມື່ອບໍ່ມີສັນຍານທີ່ຊັດເຈນກວ່າ. ແອັບອາດຈະປ່ຽນລະຫວ່າງແຫຼ່ງເຫຼົ່ານີ້ໂດຍອັດຕະໂນມັດ.

ນັ້ນຫມາຍຄວາມວ່າຕົວເລກຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຕົວມັນເອງບໍ່ພຽງພໍ. ຜູ້ຊື້ຄວນຖາມວ່າໂມງປະຕິບັດຕົວແນວໃດຢູ່ທາງເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ພາຍໃນອາຄານໃຫຍ່, ໃນລົດເມ, ພາຍໃຕ້ຜ້າຄຸມຕົ້ນໄມ້, ແລະຢູ່ໃນຖະຫນົນທີ່ມີຄວາມຫນາແຫນ້ນໃນຕົວເມືອງ. ພວກເຂົາຄວນຖາມວ່າໂມງລາຍງານຕຳແໜ່ງຂອງມັນເລື້ອຍໆສໍ່າໃດ. ການປັບປຸງເລື້ອຍໆຫຼາຍສາມາດບໍລິໂພກແບດເຕີຣີ້ແລະອິນເຕີເນັດມືຖືຫຼາຍຂຶ້ນ, ໃນຂະນະທີ່ໄລຍະຫ່າງຍາວອາດຈະເຮັດໃຫ້ຈຸດທີ່ລ້າສະໄຫມຢູ່ໃນແຜນທີ່. ຜະລິດຕະພັນທີ່ສົມເຫດສົມຜົນເຮັດໃຫ້ຄວາມຖີ່ຂອງການດຸ່ນດ່ຽງຂອງຄອບຄົວປັບປຸງຄວາມຖີ່ດ້ວຍຄວາມອົດທົນ.

ແອັບຄວນສະແດງເວລາທີ່ຕຳແໜ່ງຖືກປັບປຸງໃໝ່ຫຼ້າສຸດ. ການສະແຕມເວລາທີ່ຊັດເຈນປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ຈຸດເກົ່າຖືກເຂົ້າໃຈຜິດສໍາລັບສະຖານທີ່ສົດ. ປະຫວັດເສັ້ນທາງຄວນຈະສາມາດອ່ານໄດ້ຫຼາຍກວ່າທີ່ກວ້າງຂວາງ. ບັນທຶກສັ້ນໆທີ່ເຂົ້າໃຈໄດ້ຂອງການເດີນທາງຈາກບ້ານໄປໂຮງຮຽນສາມາດມີຄ່າຫຼາຍກວ່າຄັງເກັບມ້ຽນຂະໜາດໃຫຍ່ທີ່ຍາກທີ່ຈະຕີຄວາມໝາຍໄດ້.

ບໍ່ມີເຄື່ອງສວມໃສ່ຜູ້ບໍລິໂພກສາມາດຮັບປະກັນຕໍາແຫນ່ງທີ່ສົມບູນແບບໃນທຸກສະພາບແວດລ້ອມ. ວັດສະດຸກໍ່ສ້າງ, ການຄຸ້ມຄອງເຄືອຂ່າຍ, ສະພາບອາກາດ, ທິດທາງອຸປະກອນ, ແລະແຫຼ່ງຕໍາແຫນ່ງທີ່ມີຢູ່ທັງຫມົດສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຜົນໄດ້ຮັບ. ປະຕິບັດໂມງເປັນເຄື່ອງມືສະຫນັບສະຫນູນການຕັດສິນໃຈ: ຖ້າເດັກນ້ອຍມາຊ້າ, ໃຊ້ສະຖານທີ່, ເວລາອັບເດດຫຼ້າສຸດ, ເສັ້ນທາງທີ່ວາງແຜນ, ເຄື່ອງມືການສື່ສານ, ແລະການຕິດຕໍ່ໂຮງຮຽນປົກກະຕິຮ່ວມກັນ.

ຮູບແບບໂຮງຮຽນຕ້ອງຫຼຸດຜ່ອນການລົບກວນໂດຍບໍ່ມີການຖອນຄວາມປອດໄພ

ໂໝດໂຮງຮຽນ, ໂໝດຫ້ອງຮຽນ, ຫຼືກຳນົດເວລາຫ້າມລົບກວນຄວນປິດສຽງຟັງຊັນທີ່ບໍ່ຈຳເປັນໃນລະຫວ່າງການຮຽນ. ຄໍາຖາມທີ່ສໍາຄັນບໍ່ແມ່ນວ່າຄຸນສົມບັດມີຢູ່, ແຕ່ສິ່ງທີ່ຍັງມີຢູ່ໃນຂະນະທີ່ມັນເຮັດວຽກຢູ່. ພໍ່ແມ່ຄວນກວດສອບວ່າ SOS ຍັງເຮັດວຽກຢູ່ບໍ່, ຜູ້ປົກຄອງສາມາດເຫັນການອັບເດດສະຖານທີ່ໄດ້, ບໍ່ວ່າສາຍໂທເຂົ້າຈະຖືກບລັອກໄວ້ ຫຼືປິດສຽງເທົ່ານັ້ນ, ແລະວ່າຂໍ້ຈຳກັດທີ່ກຳນົດໄວ້ຈະກັບຄືນມາໂດຍອັດຕະໂນມັດຫຼັງຈາກທ້າຍອາທິດ ຫຼືວັນພັກ.

ການຕັ້ງຄ່າທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ສຸດແມ່ນປົກກະຕິແລ້ວສາມາດຄາດເດົາໄດ້. ພໍ່ແມ່ຕັ້ງຊົ່ວໂມງຮຽນໃນແອັບຄູ່, ໂມງຈະຈຳກັດການໂຕ້ຕອບແບບທຳມະດາໃນຊ່ວງເວລານັ້ນ, ແລະຟັງຊັນສຸກເສີນຍັງຄົງມີຢູ່. ຖ້າເດັກນ້ອຍສາມາດປິດການກໍານົດເວລາໄດ້ງ່າຍ, ການຄວບຄຸມອາດຈະບໍ່ບັນລຸຈຸດປະສົງຂອງມັນ. ຖ້າຕາຕະລາງເຄັ່ງຄັດເກີນໄປ, ມັນອາດຈະຂັດຂວາງການເຊົາໄວ, ກິດຈະກໍາຫລັງໂຮງຮຽນ, ຫຼືການຕິດຕໍ່ທີ່ຖືກຕ້ອງລະຫວ່າງອາຫານທ່ຽງ.

ນະໂຍບາຍໂຮງຮຽນມາກ່ອນ. ບາງໂຮງຮຽນອະນຸຍາດໃຫ້ມີໂມງ GPS ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ມັນຢູ່ໃນກະເປົ໋າຫຼືດໍາເນີນການໃນໂຫມດງຽບ. ຄົນອື່ນປະຕິບັດຕໍ່ໂມງທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ເຊັ່ນ: ໂທລະສັບ ແລະຫ້າມມັນໃນລະຫວ່າງມື້. ຄອບຄົວຄວນອະທິບາຍອຸປະກອນໃຫ້ເດັກ, ຕົກລົງກ່ຽວກັບເວລາທີ່ມັນອາດຈະຖືກໃຊ້, ແລະໃຫ້ຂໍ້ມູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນຖ້າຕ້ອງການ. ຮູບແບບໂຮງຮຽນສະຫນັບສະຫນູນການປະຕິບັດຕາມ; ມັນບໍ່ສ້າງການອະນຸຍາດ.

SOS ແລະການສື່ສານຄວນຈະງ່າຍດາຍແລະຄວບຄຸມ

ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ມີຄວາມກົດດັນ, ເມນູທີ່ສັບສົນແມ່ນການໂຕ້ຕອບສຸກເສີນທີ່ບໍ່ດີ. ໂມງອັດສະລິຍະສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີ SOS ຄວນໃຊ້ການຄວບຄຸມທີ່ສາມາດລະບຸຕົວຕົນໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນ ເຊິ່ງເດັກນ້ອຍສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ໄວ. ຄອບຄົວຄວນທົດສອບການປະຕິບັດທີ່ແນ່ນອນຮ່ວມກັນ: ຕ້ອງກົດປຸ່ມດົນປານໃດ, ຕິດຕໍ່ພົວພັນໃດຖືກໂທຫາ, ການແຈ້ງເຕືອນປາກົດ, ແລະຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນຖ້າຜູ້ຕິດຕໍ່ຄັ້ງທໍາອິດບໍ່ໄດ້ຕອບ.

ການໂທດ້ວຍສຽງສອງທາງແມ່ນມີຄ່າສໍາລັບການປ່ຽນແປງການຮັບ, ລົດເມທີ່ພາດ, ຫຼືການປິດທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ. ຂໍ້ຄວາມສຽງອາດຈະເປັນປະໂຫຍດໃນເວລາທີ່ການໂທບໍ່ເຫມາະສົມ. ການໂທດ້ວຍວິດີໂອສາມາດສະໜອງບໍລິບົດໄດ້ ແຕ່ຍັງໃຊ້ແບັດເຕີຣີ ແລະຂໍ້ມູນຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະອາດຈະຖືກຈຳກັດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ການປະສົມປະສານທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນຂຶ້ນກັບອາຍຸແລະປະຈໍາວັນຂອງເດັກ.

ການ​ຄວບ​ຄຸມ​ການ​ຕິດ​ຕໍ່​ອະ​ນຸ​ມັດ​ຫຼຸດ​ຜ່ອນ​ການ​ສື່​ສານ​ທີ່​ບໍ່​ຕ້ອງ​ການ​. ຢືນຢັນວ່າພໍ່ແມ່ສາມາດເພີ່ມ ແລະລຶບລາຍຊື່ຜູ່ຕິດຕໍ່ໄດ້, ຜູ້ໂທທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກສາມາດຖືກປະຕິເສດໄດ້, ແລະເດັກນ້ອຍບໍ່ສາມາດຂ້າມຂໍ້ຈຳກັດເຫຼົ່ານັ້ນໄດ້ໂດຍບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ. ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ການ​ຕິດ​ຕໍ່​ຄວນ​ກວມ​ເອົາ​ຜູ້​ດູ​ແລ, ພໍ່​ຕູ້, ຫຼື​ຄູ​ຝຶກ​ສອນ​ທີ່​ແທ້​ຈິງ​ຕ້ອງ​ການ​ເຂົ້າ​ເຖິງ. ຕິດຕໍ່ພົວພັນເພີ່ມເຕີມແມ່ນບໍ່ດີກວ່າອັດຕະໂນມັດ; ບັນຊີລາຍຊື່ສັ້ນ, ໃນປັດຈຸບັນແມ່ນງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ.

ລັກສະນະສຸກເສີນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປະຕິບັດ. ເດັກນ້ອຍຄວນຮູ້ວ່າ SOS ແມ່ນສໍາລັບສະຖານະການທີ່ຮີບດ່ວນແລະຄວນຮູ້ທາງເລືອກທົ່ວໄປເຊັ່ນ: ໄປຫາຄູສອນ, ຄົນຂັບລົດ, ດ່ານຂ້າມ, ຫຼືຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ອື່ນໆ. ການທົດສອບຄວາມດັນຕໍ່າແບບປົກກະຕິຈະຊ່ວຍເປີດເຜີຍໃຫ້ເຫັນວ່າເດັກສາມາດໄດ້ຍິນສຽງໂມງໄດ້, ບໍ່ວ່າໄມໂຄຣໂຟນຈະເຮັດວຽກໃນສຽງກາງແຈ້ງຫຼືບໍ່, ແລະແອັບຜູ້ປົກຄອງຮັບການແຈ້ງເຕືອນທັນທີ.

Geofences ຄວນສະທ້ອນເຖິງຂອບເຂດທີ່ແທ້ຈິງ

ໂມງ GPS ທີ່ມີ geofencing ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ປົກຄອງສ້າງພື້ນທີ່ virtual ແລະໄດ້ຮັບການແຈ້ງການໃນເວລາທີ່ໂມງເຂົ້າໄປໃນຫຼືອອກຈາກມັນ. ເຂດທີ່ເປັນປະໂຫຍດອາດຈະປະກອບມີເຮືອນ, ໂຮງຮຽນ, ເຮືອນຂອງຜູ້ເບິ່ງແຍງ, ຫຼືສູນກິດຈະກໍາ. ຄຸນສົມບັດດັ່ງກ່າວມີປະສິດທິພາບຫຼາຍທີ່ສຸດເມື່ອເຂດຕ່າງໆມີຂະໜາດໃຫຍ່ພໍທີ່ຈະບັນຊີການປ່ຽນແປງການຈັດຕຳແໜ່ງຕາມປົກກະຕິ ແຕ່ມີຂະໜາດນ້ອຍພຽງພໍທີ່ຈະເປັນຕົວແທນຂອງການປ່ຽນແປງທີ່ມີຄວາມຫມາຍ.

ເຂດແດນທີ່ເຄັ່ງຄັດທີ່ສຸດອ້ອມປະຕູໂຮງຮຽນອາດຈະສ້າງການແຈ້ງເຕືອນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຍ້ອນວ່າການຄາດຄະເນສະຖານທີ່ເຄື່ອນຍ້າຍ. ເຂດທີ່ກວມເອົາທັງບ້ານອາດລາຍງານຊ້າເກີນໄປທີ່ຈະເປັນປະໂຫຍດ. ຄອບຄົວຄວນທົດສອບເຂດແດນໃໝ່ເປັນເວລາຫຼາຍໆມື້ກ່ອນທີ່ຈະປະຕິບັດທຸກການແຈ້ງເຕືອນເປັນສິ່ງສຳຄັນ. ພວກເຂົາຍັງຄວນພິຈາລະນາເສັ້ນທາງ: ລົດເມອາດຈະຜ່ານໃກ້ເຂດຫນຶ່ງໂດຍບໍ່ມີການຢຸດ, ແລະສະຫນາມກິລາອາດຈະນັ່ງຢູ່ນອກເຂດແດນຂອງໂຮງຮຽນຫຼັກ.

ຄວາມໄວແຈ້ງເຕືອນແມ່ນຂຶ້ນກັບໄລຍະການອັບເດດຕຳແໜ່ງ ແລະ ຄວາມພ້ອມຂອງເຄືອຂ່າຍ. ດັ່ງນັ້ນການແຈ້ງເຕືອນການເຂົ້າຫຼືອອກແມ່ນບໍ່ຄືກັນກັບການເຝົ້າລະວັງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ແຜນຄອບຄົວທີ່ດີກໍານົດສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດຫຼັງຈາກການແຈ້ງເຕືອນທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ: ທໍາອິດກວດເບິ່ງເວລາແລະສະຖານະຫມໍ້ໄຟ, ຫຼັງຈາກນັ້ນລອງເບິ່ງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຕິດຕໍ່ໂຮງຮຽນຫຼືຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ກໍານົດຖ້າຈໍາເປັນ.

ຊີວິດຫມໍ້ໄຟຕ້ອງກວມເອົາມື້ທີ່ແທ້ຈິງ

ຕົວເລກຫມໍ້ໄຟທີ່ເຜີຍແຜ່ແມ່ນຍາກທີ່ຈະປຽບທຽບເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າເງື່ອນໄຂການທົດສອບແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກ. ຄວາມຖີ່ຂອງການໂຫຼດຂໍ້ມູນຂອງ GPS, ຄວາມແຮງຂອງສັນຍານໂທລະສັບມືຖື, ການສະແກນ Wi-Fi, ການໃຊ້ໜ້າຈໍ, ການໂທສຽງ ຫຼື ວິດີໂອ, ແລະອຸນຫະພູມທັງໝົດມີຜົນຕໍ່ເວລາແລ່ນ. ໂມງທີ່ໃຊ້ໄດ້ຫຼາຍມື້ກັບການໃຊ້ແສງສະຫວ່າງອາດຈະຕ້ອງການການສາກໄຟເລື້ອຍໆຫຼາຍພາຍໃຕ້ການຕິດຕາມແລະການໂທຫາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

ສໍາລັບການນໍາໃຊ້ໂຮງຮຽນ, ເປົ້າຫມາຍການປະຕິບັດບໍ່ແມ່ນເວລາສະແຕນບາຍທີ່ໂຄສະນາດົນທີ່ສຸດ. ມັນສະຫງວນພຽງພໍເພື່ອກວມເອົາການເດີນທາງເຕັມເວລາ, ມື້ຮຽນ, ກິດຈະກໍາຫຼັງໂຮງຮຽນ, ແລະການເດີນທາງກັບບ້ານທີ່ມີຂອບສໍາລັບການຊັກຊ້າ. ພໍ່ແມ່ຄວນດໍາເນີນການທົດລອງຕົວຈິງໂດຍໃຊ້ຄວາມຖີ່ຂອງການອັບເດດທີ່ຕັ້ງໄວ້ ແລະການສື່ສານແບບປົກກະຕິ. ການແຈ້ງເຕືອນແບັດເຕີຣີເຫຼືອໜ້ອຍໃນແອັບພໍ່ແມ່ແມ່ນມີປະໂຫຍດໂດຍສະເພາະ ເພາະວ່າເດັກນ້ອຍອາດຈະເບິ່ງຂ້າມຈໍສະແດງຜົນໂມງ.

ການສາກໄຟຄວນກາຍເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງການເຮັດວຽກທີ່ໝັ້ນຄົງ. ການວາງສາຍສາກຢູ່ບ່ອນດຽວ ແລະສາກໄຟໃນເວລາດຽວກັນຈະຫຼຸດອຸປະກອນທີ່ລືມ. ຜູ້ຊື້ຄວນກວດເບິ່ງຕົວເຊື່ອມຕໍ່ແລະການອອກແບບສາຍເຄເບີ້ນ, ຢືນຢັນການທົດແທນການມີຢູ່, ແລະກວດເບິ່ງວ່າໂມງສາມາດເປີດຄືນໃຫມ່ໄດ້ຈາກໄລຍະໄກຖ້າລະບົບຢຸດການຕອບສະຫນອງ. ປະສິດທິພາບແບັດເຕີຣີຈະປ່ຽນແປງຕາມເວລາ, ສະນັ້ນ ຄອບຄົວຄວນທົບທວນເປັນໄລຍະໆ ແທນທີ່ຈະອີງໃສ່ຜົນຂອງອາທິດທຳອິດ.

ຄວາມສະດວກສະບາຍ, ການຕໍ່ຕ້ານນ້ໍາ, ແລະຄວາມທົນທານປະຈໍາວັນ

ບົບຕິດຕາມລຸດເຮັດວຽກພຽງແຕ່ເມື່ອມັນຖືກໃສ່. ນ້ຳໜັກ, ຂະໜາດກະເປົ໋າ, ຄວາມຢືດຢຸ່ນຂອງສາຍ, ຄວາມປອດໄພຂອງສາຍຮັດ, ແລະຄວາມສະດວກສະບາຍຂອງຜິວໜັງຕະຫຼອດມື້ຮຽນທີ່ຍາວນານ. ໂມງທີ່ໝຸນຢູ່ຂໍ້ມືສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ຍາກ ແລະອາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຕັ້ງຂອງເຊັນເຊີ ຫຼືເສົາອາກາດ. ສາຍທີ່ແຫນ້ນເກີນໄປເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມບໍ່ສະບາຍ; ຫນຶ່ງທີ່ວ່າງເກີນໄປອາດຈະຈັບວັດຖຸຫຼືຖືກໂຍກຍ້າຍໄດ້ງ່າຍ.

ການຈັດອັນດັບຄວາມຕ້ານທານນ້ໍາຕ້ອງການການຕີຄວາມລະມັດລະວັງ. IP67 ໂດຍທົ່ວໄປຊີ້ບອກເຖິງການປົກປ້ອງພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂຂອງຫ້ອງທົດລອງທີ່ກໍານົດ, ແຕ່ມັນບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ທຸກອຸປະກອນທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບການລອຍ, ອາບນ້ໍາຮ້ອນ, ນ້ໍາເກືອ, ຫຼືນ້ໍາຄວາມກົດດັນສູງ. ຄອບຄົວຄວນປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາການດູແລຂອງຜະລິດຕະພັນ, ຮັກສາການສາກໄຟໃຫ້ແຫ້ງ, ແລະກວດເບິ່ງກໍລະນີຫຼັງຈາກຜົນກະທົບ.

ເດັກນ້ອຍພົບກັບໂຕະ, ອຸປະກອນຫຼິ້ນ, ຖົງ, ຂີ້ຝຸ່ນ, ເຫື່ອ, ແລະຝົນ. ຂອບທີ່ຍົກຂຶ້ນມາ, ສາຍທີ່ຢືດຢຸ່ນ, ການຕິດຕໍ່ສາກໄຟທີ່ປອດໄພ, ແລະໜ້າຈໍທີ່ອ່ານໄດ້ສາມາດສຳຄັນກວ່າການຕົກແຕ່ງ. ສໍາລັບການຈັດຊື້ຫຼືການແຈກຢາຍ, ການທົດສອບຕົວຢ່າງຄວນເຮັດຊ້ໍາການນໍາໃຊ້ທີ່ມີຈຸດປະສົງ: ການດໍາເນີນງານ buckle ຊ້ໍາຊ້ອນ, ການຫຼຸດລົງທົ່ວໄປ, ການເບິ່ງເຫັນຫນ້າຈໍພາຍນອກ, ການເຂົ້າເຖິງປຸ່ມດ້ວຍມືຂະຫນາດນ້ອຍ, ແລະຄວາມສະດວກສະບາຍໃນມື້ທີ່ສົມບູນ.

ຄວາມເປັນສ່ວນຕົວແລະການຄວບຄຸມ App ສົມຄວນໄດ້ຮັບນ້ໍາຫນັກເທົ່າທຽມກັນ

ຂໍ້ມູນສະຖານທີ່ມີຄວາມອ່ອນໄຫວ. ຜູ້ຊື້ຄວນເຂົ້າໃຈວ່າໃຜສາມາດສ້າງບັນຊີໄດ້, ຜູ້ທີ່ສາມາດເບິ່ງສະຖານທີ່ຂອງເດັກ, ຜູ້ປົກຄອງຖືກເຊີນແນວໃດ, ມີການຕັ້ງລະຫັດຜ່ານໃຫມ່ແນວໃດ, ແລະວິທີການທີ່ໂທລະສັບຫຼືໂມງທີ່ສູນເສຍຖືກຖອນອອກຈາກບັນຊີ. ລະຫັດຜ່ານເລີ່ມຕົ້ນຄວນໄດ້ຮັບການປ່ຽນແປງ, ແລະການແບ່ງປັນບັນຊີຄວນຈະຖືກຈໍາກັດ.

ແອັບຜູ້ປົກຄອງຄວນເຮັດໃຫ້ການຄວບຄຸມທີ່ສຳຄັນຈະແຈ້ງ: ລາຍຊື່ຜູ້ຕິດຕໍ່, ເຂດຄວາມປອດໄພ, ຕາຕະລາງໂຮງຮຽນ, ການໂຫຼດຂໍ້ມູນສະຖານທີ່ຄືນໃໝ່, ລະດັບແບັດເຕີຣີ, ການແຈ້ງເຕືອນ ແລະ ສະຖານະອຸປະກອນ. ຄອບຄົວຄວນທົບທວນການອະນຸຍາດ ແລະຫຼີກເວັ້ນການໃຫ້ຄົນເຂົ້າເຖິງຫຼາຍກວ່າຄວາມຈໍາເປັນ. ເມື່ອໂມງປ່ຽນເຈົ້າຂອງ, ບັນຊີກ່ອນໜ້າ ແລະຂໍ້ມູນທີ່ເກັບໄວ້ຄວນຖືກລຶບອອກຕາມຄຳແນະນຳຂອງຜູ້ສະໜອງ.

ສໍາລັບໂຮງຮຽນ ຫຼືອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ພິຈາລະນາອຸປະກອນຫຼາຍອັນ, ການປົກຄອງແມ່ນສໍາຄັນເທົ່າກັບຮາດແວ. ພວກເຂົາຕ້ອງການຜູ້ບໍລິຫານທີ່ກໍານົດໄວ້, ຂະບວນການລົງທະບຽນແລະການໂຍກຍ້າຍ, ກົດລະບຽບສໍາລັບການເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນ, ແລະແຜນການຕອບສະຫນອງສໍາລັບອຸປະກອນທີ່ສູນເສຍ. ການຮຽກຮ້ອງຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ, ການຈັດການເຊີບເວີ, ແລະຂໍ້ຜູກມັດຂໍ້ມູນຂອງເດັກຄວນຖືກປະເມີນສໍາລັບຕະຫຼາດເປົ້າຫມາຍແທນທີ່ຈະສົມມຸດຈາກຄໍາອະທິບາຍຜະລິດຕະພັນທົ່ວໄປ.

ກອບການຕັດສິນຄຸນສົມບັດພາກປະຕິບັດ

ໄດ້ Kids GPS Tracker Watch range ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຊື້ປຽບທຽບຮູບແບບແລະຫນ້າທີ່, ໃນຂະນະທີ່ ພາບລວມການແກ້ໄຂ GPS ຂອງເດັກນ້ອຍ ອະທິບາຍວ່າການຈັດຕຳແໜ່ງ, ການສື່ສານ, SOS, geofencing, ການປິດການໂທທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກ, ແລະຮູບແບບຫ້ອງຮຽນເໝາະສົມກັນແນວໃດ. ປຽບທຽບແບບຈໍາລອງສະເພາະທີ່ຢືນຢັນແລ້ວຕາມແບບຈໍາລອງ ແທນທີ່ຈະສົມມຸດວ່າໂມງໃນປະເພດໃດນຶ່ງມີຫນ້າທີ່ຄືກັນ.

ຄວາມຜິດພາດການຊື້ທົ່ວໄປ

ຄວາມຜິດພາດທໍາອິດແມ່ນເລືອກໂດຍການນັບຄຸນສົມບັດ. ອຸປະກອນທີ່ມີເກມ, ມີເດຍ, ແລະແອັບຈຳນວນຫຼາຍອາດຈະເໝາະສົມກັບໂຮງຮຽນໜ້ອຍກວ່າໂມງທີ່ງ່າຍກວ່າທີ່ມີສິ່ງຈຳເປັນທີ່ໜ້າເຊື່ອຖືໄດ້. ອັນທີສອງແມ່ນສົມມຸດວ່າ 'GPS' ຫມາຍຄວາມວ່າຄົງທີ່, ການຕິດຕາມພາຍໃນເຮືອນທີ່ແນ່ນອນ. ການຈັດຕໍາແຫນ່ງແມ່ນມີເງື່ອນໄຂ, ແລະການໂຕ້ຕອບທີ່ໂປ່ງໃສແມ່ນມີປະໂຫຍດຫຼາຍກ່ວາຄໍາສັນຍາຢ່າງແທ້ຈິງ.

ຄວາມຜິດພາດທີສາມແມ່ນການລະເລີຍຊັ້ນບໍລິການ. ຄວາມເຂົ້າກັນໄດ້ຂອງໂທລະສັບມືຖື, ການຈັດ SIM, ແຜນຂໍ້ມູນ, ການມີແອັບຯ, ການເຂົ້າເຖິງເຊີບເວີ, ແລະແຖບຕະຫຼາດເປົ້າໝາຍສາມາດກຳນົດໄດ້ວ່າຮາດແວເຮັດວຽກທັງໝົດຫຼືບໍ່. ອັນທີສີ່ແມ່ນການປະຕິບັດການຈັດອັນດັບ IP ເປັນການອະນຸຍາດສໍາລັບທຸກໆກິດຈະກໍານ້ໍາ. ອັນ​ທີ​ຫ້າ​ແມ່ນ​ຕັ້ງ​ໂມງ​ໂດຍ​ບໍ່​ມີ​ສ່ວນ​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ກັບ​ເດັກ. ເດັກນ້ອຍຕ້ອງຝຶກການໂທຫາ, ສາກໄຟ, ຕອບສະໜອງຕໍ່ກົດລະບຽບ, ແລະຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ໜ້າເຊື່ອຖື.

ຜູ້ຊື້ B2B ຄວນຫຼີກລ້ຽງການອະນຸມັດຜະລິດຕະພັນພຽງແຕ່ຈາກເອກະສານສະເພາະ. ປະເມີນຕົວຢ່າງໃນປະເທດເປົ້າຫມາຍ, ມີ SIM ຕົວແທນ, ເສັ້ນທາງໂຮງຮຽນ, ອາຄານ, ແລະໂທລະສັບຜູ້ປົກຄອງ. ຢືນຢັນການຫຸ້ມຫໍ່, ຄູ່ມື, ພາສາຂອງແອັບຯ, ແຖບທີ່ຮອງຮັບ, ການຈັດການບັນຊີ, ແລະຂັ້ນຕອນຫຼັງການຂາຍກ່ອນທີ່ຈະຂະຫຍາຍຄໍາສັ່ງ. 4P-Touch ສະ​ເໜີ​ຫຼາຍ​ປະ​ເພດ​ອຸ​ປະ​ກອນ ແລະ​ການ​ແກ້​ໄຂ, ແຕ່​ການ​ຄັດ​ເລືອກ​ສຸດ​ທ້າຍ​ຄວນ​ຈະ​ເຮັດ​ຕາມ​ສະ​ເພາະ​ຕົວ​ແບບ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຢັ້ງ​ຢືນ​ແລະ​ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ.

ສະຫຼຸບ

ໂມງໂຮງຮຽນທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນສິ່ງຫນຶ່ງທີ່ປະຕິບັດຫນ້າທີ່ສໍາຄັນຈໍານວນຫນຶ່ງຢ່າງສອດຄ່ອງ: ມັນສະຫນອງສະພາບການສະຖານທີ່ທີ່ເຂົ້າໃຈໄດ້, ຊ່ວຍໃຫ້ການຕິດຕໍ່ໄວກັບຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້, ຮັກສາການເຂົ້າເຖິງສຸກເສີນ, ແລະບໍ່ລົບກວນໃນເວລາຮຽນ. ໂໝດໂຮງຮຽນ, SOS, ລາຍຊື່ຜູ້ຕິດຕໍ່ທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸມັດ, ການຈັດຕຳແໜ່ງຫຼາຍແຫຼ່ງ, ອາຍຸການນຳໃຊ້ແບັດເຕີຣີ, ຄວາມສະດວກສະບາຍ, ແລະການຄວບຄຸມແອັບທີ່ຈະແຈ້ງຄວນຖືກປະເມີນຮ່ວມກັນ. ຄອບຄົວຄວນທົດສອບອຸປະກອນໃນເສັ້ນທາງທີ່ແທ້ຈິງ ແລະຈັດວາງການນໍາໃຊ້ຂອງມັນກັບນະໂຍບາຍຂອງໂຮງຮຽນ. ສໍາລັບຜູ້ຊື້ທຸລະກິດ, 4P-Touch ສະຫນອງຂໍ້ມູນຜະລິດຕະພັນແລະການແກ້ໄຂທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ແຕ່ຄວາມເຂົ້າກັນໄດ້ຂອງຜູ້ໃຫ້ບໍລິການ, ພັນທະຂອງຕະຫຼາດເປົ້າຫມາຍ, ແລະລາຍລະອຽດສະເພາະຂອງຕົວແບບຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຢືນຢັນກ່ອນການຊື້.

FAQs

ຄຸນນະສົມບັດທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນ Kids GPS Tracker Watch ແມ່ນຫຍັງ?

ບໍ່ມີຄຸນສົມບັດດຽວທີ່ເຮັດວຽກຢ່າງດຽວ. ສະ​ພາບ​ການ​ສະ​ຖານ​ທີ່​ທີ່​ເຊື່ອ​ຖື​ໄດ້, ເປັນ​ເວ​ລາ​ການ​ປັບ​ປຸງ​ສຸດ​ທ້າຍ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ, ການ​ສື່​ສານ​ການ​ຄວບ​ຄຸມ, ແລະ​ຂະ​ບວນ​ການ SOS ທີ່​ເປັນ​ມິດ​ກັບ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ເປັນ​ລະ​ບົບ​ຫຼັກ. ໂໝດໂຮງຮຽນ ແລະອາຍຸແບັດເຕີຣີທີ່ພຽງພໍຮັບປະກັນໃຫ້ຟັງຊັນເຫຼົ່ານັ້ນຍັງມີປະໂຫຍດຕະຫຼອດມື້.

ຕິດຕາມໂມງ GPS ພາຍໃນອາຄານໂຮງຮຽນໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງບໍ?

ປະສິດທິພາບພາຍໃນເຮືອນແຕກຕ່າງກັນເນື່ອງຈາກສັນຍານດາວທຽມອາດຈະອ່ອນແອ. ໂມງທີ່ປະສົມປະສານ GPS ກັບ Wi-Fi ແລະ cellular ຫຼືຕໍາແຫນ່ງ LBS ອາດຈະສະຫນອງສະພາບການທີ່ດີກວ່າ, ແຕ່ການກໍ່ສ້າງ, ເຄືອຂ່າຍໃກ້ຄຽງ, ແລະການຕັ້ງຄ່າການປັບປຸງຍັງມີຜົນກະທົບຜົນໄດ້ຮັບ.

SOS ຄວນເຮັດວຽກໃນລະຫວ່າງຮູບແບບໂຮງຮຽນບໍ?

ສໍາລັບກໍລະນີການນໍາໃຊ້ໂຮງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່, ການເຂົ້າເຖິງສຸກເສີນຄວນຈະມີຢູ່ເຖິງແມ່ນວ່າໃນເວລາທີ່ການບັນເທີງແລະການສື່ສານທໍາມະດາແມ່ນຈໍາກັດ. ຜູ້ຊື້ຕ້ອງກວດສອບພຶດຕິກໍາທີ່ແນ່ນອນຂອງຮູບແບບສະເພາະແລະທົດສອບຫຼັງຈາກການຕິດຕັ້ງ.

ພູມສາດຂອງໂຮງຮຽນຄວນມີຂະໜາດເທົ່າໃດ?

ມັນຄວນຈະກວມເອົາພື້ນທີ່ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມຫມາຍໃນຂະນະທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ມີການປ່ຽນແປງສະຖານທີ່ປົກກະຕິ. ທົດສອບເຂດແດນໃນໄລຍະຫຼາຍມື້ປົກກະຕິ ແລະປັບມັນຖ້າລົດເມທີ່ຜ່ານບໍລິເວນໃກ້ຄຽງ ຫຼືການປ່ຽນຕຳແໜ່ງພາຍໃນອາຄານສ້າງການແຈ້ງເຕືອນທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ.

IP67 ພຽງພໍສໍາລັບການນໍາໃຊ້ໂຮງຮຽນບໍ?

ມັນສາມາດເຫມາະສົມສໍາລັບການສໍາຜັດທົ່ວໄປເຊັ່ນ: ຝຸ່ນຫຼື splashes ໂດຍບັງເອີນພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂທີ່ລະບຸໄວ້, ແຕ່ມັນບໍ່ຄວນຖືກຕີຄວາມວ່າເປັນການປົກປ້ອງທົ່ວໄປສໍາລັບການລອຍ, ນ້ໍາຮ້ອນ, ສານເຄມີ, ຫຼືການສໍາຜັດກັບຄວາມກົດດັນສູງຊ້ໍາຊ້ອນ.

ພໍ່​ແມ່​ຄວນ​ແນະນຳ​ໂມງ​ໃຫ້​ລູກ​ແນວ​ໃດ?

ອະທິບາຍເມື່ອການໂທ ແລະ SOS ເໝາະສົມ, ປະຕິບັດການຄວບຄຸມ, ຕົກລົງກັບກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນ, ແລະສ້າງຕາຕະລາງການສາກໄຟ. ເດັກຄວນຮູ້ອີກວ່າໂມງເສີມ - ບໍ່ທົດແທນ - ຄູສອນ, ຜູ້ເບິ່ງແຍງ, ແລະຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ອື່ນໆ.